幼兒園中班美術優質教案《蝶兒飛飛》含反思

中班美術優質教案《蝶兒飛飛》含反思適用於中班的美術主題教學活動當中,讓幼兒學會剪簡單的對稱紋樣,並用線描畫對稱裝飾作品,通過欣賞、製作蝴蝶,感知春天大自然的美麗,培養幼兒合作意識,共同完成「百蝶圖」,快來看看幼兒園中班美術優質《蝶兒飛飛》含反思教案吧。

  活動目標:
  1、通過欣賞、製作蝴蝶,感知春天大自然的美麗。
  2、學會剪簡單的對稱紋樣,並用線描畫對稱裝飾作品。
  3、培養幼兒合作意識,共同完成“百蝶圖”。
  4、培養幼兒的欣賞能力。
  5、能展開豐富的想像,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

  活動準備:
  1、課件。
  2、“百蝶圖”背景、訂書機或者透明膠。
  3、人手一份製作工具(剪刀、紋樣紙、油線筆、小簍子)。

  活動過程:
  一、導入課題
  師:孩子們,春天到了,外面的景色變得非常美麗,我們一起去郊遊吧。(伴隨音樂做動作進教室到座位)

  二、看課件
  1、師:孩子們,看我們來到了哪裡?(草地上)看到了什麼?(花兒開了)美不美啊?
  我們一起來學學鮮花開放的樣子。
  學得真好!這麼多美麗的花,會把誰給引來呢?(原來是蝴蝶也飛來了)這些蝴蝶都有什麼?(翅膀和觸角)翅膀上的花紋是什麼樣的?
  小朋友一起來學蝴蝶飛一飛。
  2、用探照燈師:我們來看這隻蝴蝶,它是什麼樣的?翅膀上的紋樣是什麼樣的?(對稱的)

  三、示範
  1、師:你們想不想也來剪一隻美麗的蝴蝶和它做朋友呢?
  (看課件步驟邊念自編兒歌)小小紙兒擺擺正,沿著虛線折一折,線兒折在紙外面,剪刀繞著線兒走,剪啊剪啊剪啊剪,一隻蝴蝶飛來了。
  2、蝴蝶身上還沒有花紋,不夠漂亮,我們還要給它打扮打扮.你想用什麼圖形來打扮蝴蝶呢?
  (在白板上進行示範,並提醒幼兒在另一片翅膀上要畫上對稱的圖形)請小朋友來嘗試.

  四、幼兒製作蝴蝶、教師提醒並指導。

  五、將製作好的作品展示到背景圖上,製作成“百蝶圖”。

  六、評價幼兒作品。
  這幅“百蝶圖”美不美啊?你認為哪只蝴蝶最漂亮?為什麼?我們帶著蝴蝶一起回到教室,一起告訴老師和其他小朋友吧!
  (跟隨蝴蝶找花的音樂飛出教室)

  反思:
  總之,本次教學活動從設計到展示,我收益非淺,尤其在活動後的反思中認識到每次活動都是一次藝術的創造,相信在不斷的學習和反思中,對中班幼兒的課堂教學我會把握的更好。一節課不過二十分鐘,無論是成功還是失敗,留給上課的、聽課的人的思索都會很多,我作為執教者,對這節課還是回味無窮,因為它讓我成熟了很多。

小百科:蝶,通稱為「蝴蝶,節肢動物門、昆蟲綱、鱗翅目、錘角亞目動物的統稱。全世界大約有 14000 多種,大部分分布在美洲,尤其在亞馬遜河流域品種最多。

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