中班美術教案《我給太陽穿新衣》含反思適用於中班的美術主題教學活動當中,讓幼兒激發想像力和創造力,體驗美術活動的快樂,引導幼兒觀察太陽的多種畫法,讓幼兒大膽想像並嘗試用誇張的手法表現太陽,培養幼兒初步的創造能力,快來看看幼兒園中班美術《我給太陽穿新衣》含反思教案吧。
教學目標
1、引導幼兒觀察太陽的多種畫法,讓幼兒大膽想像並嘗試用誇張的手法表現太陽。
2、激發幼兒的想像力和創造力,體驗美術活動的快樂。
3、培養幼兒初步的創造能力。
4、感受作品的美感。
教學重點、難點
1、引導幼兒觀察太陽的多種畫法,讓幼兒大膽想像並嘗試用誇張的手法表現太陽。
2、激發幼兒的想像力和創造力,體驗美術活動的快樂。
教學準備
課件《我給太陽穿新衣》、太陽公公不同的形象,小鳥、小猴、長頸鹿圖片、水彩筆、畫紙。
教學過程
一、激趣匯入
小朋友們,今天我帶來了一位客人(出示太陽公公),你們看他是誰?可是今天他呀很不高興,你們知道原因嗎?(幼兒回答)他來到中班,看到小朋友們都穿上了漂亮的衣服,可是他自己呢?一年四季天天都穿著這身衣服,他覺得很是難看。你們有沒有什麼辦法讓太陽公公開心起來。(幼兒回答,引導幼兒給太陽公公設計新衣服)
二、範例作品欣賞、激發幼兒創作慾望
1、小朋友們都想出了很好的辦法,打算給太陽公公設計新衣服。森林的小動物們聽到了你們的主意,他們也覺得很不錯,你們看,他們給太陽公公送來了自己設計的新衣服。
小鳥:小朋友們,你們看,我給太陽公公設計的衣服怎麼樣?(出示範例作品1)
小猴:我呀,給太陽公公畫上了眉毛,鬍子修成了八字鬍,你們喜歡嗎?(出示範例作品2)
長頸鹿:小朋友們,我給太陽公公的戴王冠,還給他戴上了一副時髦的眼鏡,你們覺得酷嗎?(出示範例作品3)
三、幼兒大膽想像進行創作
1、小朋友們,為了讓太陽公公開心起來,我們也來為太陽公公設計一些漂亮的衣服好嗎?
2、給幼兒分發繪畫材料和畫紙,讓幼兒進行創作。
四、作品展示
將幼兒畫好的作品貼在背景圖上,並請幼兒評價。
五、結束活動
太陽公公看到你們為他設計的衣服,他開心的笑了,謝謝你們!
活動反思:
孩子們對太陽是比較熟悉的了,在我出示太陽公公的時候孩子們能夠一眼就認出來,但是由於對太陽公公的表情特徵我沒有很好地體現出來,因此在提問的時候有部分幼兒沒有說出太陽公公不開心的心情,在我提出太陽公公因為沒有好看的衣服而不開心的時候,部分孩子沒有很好地傾聽和理解,因此並沒有向著預設的方向為太陽公公設計新衣服方面來,在這樣的情況下,我只有直接提出為太陽公公設計新的衣服讓他開心,引出了本節所學內容。在出示示範畫的時候,孩子們表現出的興趣還是很大的,他們能夠觀察出太陽發生的不同變化。請孩子們為太陽公公設計新衣服是本節課的重點,在繪畫的過程中,大部分孩子能夠大膽作畫,發揮想像力,畫出和平時不一樣的太陽,目標基本完成,在展示環節,由於部分幼兒沒有完成作品,因此沒有去好好欣賞本班幼兒完成的作品,導致在進行評價的時候,沒有按要求去點評。總的來說,本節課的目標基本完成,但是孩子們的想像力和創造力沒有得到很好地激發,大部分還只是在模仿,繪畫水平還有待於提高。
小百科:太陽是太陽系的中心天體,佔有太陽系總體質量的99.86%。太陽系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天體以及星際塵埃等,都圍繞著太陽公轉,而太陽則圍繞著銀河系的中心公轉。