中班教案《感受樹木與動物》適用於中班的科學主題教學活動當中,讓幼兒能較清晰地表達自己的想法,初步建立關心、愛護樹木和環境的意識,幼兒在聽聽、想想、議議、做做的過程中,感受樹木與動物、人類的密切關係,主動參與實驗探索,快來看看幼兒園中班《感受樹木與動物》教案吧。
活動目標:
1、幼兒在聽聽、想想、議議、做做的過程中,感受樹木與動物、人類的密切關係。
2、能較清晰地表達自己的想法,初步建立關心、愛護樹木和環境的意識。
3、主動參與實驗探索。
4、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。
活動準備:
1、觀察畫面:茂盛的森林、被砍伐的樹。
2、各種樹的功用的照片、小紙片、記號筆。
活動過程:
1、情境匯入:
(1)觀察畫面一:這是一片怎樣的樹林,誰生活在這裡?
(2)聽散文:《樹林和動物》,說說散文的內容。
(3)可是隨著時間的流逝,不應該發生的事情還是發生了。一天,小鹿、小猴、小鳥以及其他的動物都要搬遷到其他森林去生活了。這是什麼原因呢?
(4)幼兒聯想、思考,聯絡已有的生活經驗相互討論。
2、討論樹木與動物及人類生存的相互關係。
(1)觀察圖二:樹木都被人們砍掉了,動物們離開森林。
(2)討論:人們為什麼要砍掉樹木呢?
(3)為什麼樹木砍掉以後,動物們就要離開森林呢?
3、瞭解樹木與人類生活的關係。
(1)小組討論:樹木可以幫助我們些什麼?並用簡單的圖畫表示。
(2)小組用自己的圖交流介紹。
(3)教師出示各種樹的功能的照片給幼兒觀賞,發現哪些是我們已經知道的,哪些是我們現在發現的。
4、伸:思考怎樣保護樹木讓小動物重新回到森林,設計《樹木是我們的好朋友》宣傳畫。
小百科:樹木是木本植物的總稱,有喬木、灌木和木質藤本之分,樹木主要是種子植物,蕨類植物中只有樹蕨為樹木,中國約有8000種樹木。分為榕樹;楊樹;柳樹;柏樹等。