最新公告
  • 歡迎您光臨麥芽教案,本站提供教PPT、教案、圖片、影片、幼兒園資源下載!立即加入VIP
  • 幼兒園中班教案《油和水》含反思

    Word下載 印穎慧   2023-03-07   788

    中班教案《油和水》含反思適用於中班的科學主題教學活動當中,讓幼兒用語言描述自己的發現,發現油和水互不相溶的現象,嘗試用繪畫記錄的方式,通過實驗培養互相禮讓,學習分工合作的能力,快來看看幼兒園中班《油和水》含反思教案吧。

     

     活動目標:

      1.發現油和水互不相溶的現象。

      2.用語言描述自己的發現。

      3.嘗試用繪畫記錄的方式。

      4.通過實驗培養互相禮讓,學習分工合作的能力。

      5.能認真傾聽同伴發言,且能獨立地進行操作活動。

    活動準備:

      1.水、油每人各一小杯,備用的油和水。

      2.筷子若干。

      3.記錄單、記錄筆、黃色油畫棒等。

    活動過程:

      一、遊戲引入:《你問我答》

      1.小朋友提有關實驗物品的問題,教師回答。

      2.杯子裡有什麼?

      像水一樣會流動的,黃顏色的,爸爸媽媽炒菜是要用的「油」。這裡還有一杯,這是什麼?(水)

      把水和油倒在一起,會怎樣?

      把水和油倒在一起,可能會怎樣?

      二、猜想記錄

      1.把幼兒猜測結果圖出示在黑板上。

      油會在水的哪兒?

      2.統計幼兒每種預測結果人數並記錄在黑板上。

      3.簡單介紹記錄表。

      4.幼兒記錄並講述自己的猜想。

      三、進行實驗

      1.要求:認真觀察,把你看到的記錄下來。

      為每位小朋友也準備了一杯油和一杯水,每個小朋友在小托盤中取一杯油和一杯水,注意輕一點不要弄撒了哦。

      2.幼兒實驗,記錄。

      把油倒進水裡看一看會出現什麼有意思的現象呢?(幼兒:油在水的上面)

      3.幼兒驗證預測結果教師記錄。

      油在水的上面,把黑板上剛才我們猜對的畫一個勾。

      4.攪拌後油在水的位置,教師出示第二組圖片。

      看一看這張圖是什麼意思?

      幼兒:用筷子攪一攪。

      猜一猜我們用筷子攪一攪油會在水的哪裡?

      5.幼兒實驗並記錄。

      這裡給小朋友每人準備了一張小卡片,還有油畫棒,把你攪拌後發現的有意思的現象記錄在小卡片上,我們黃色的油畫棒表示油,藍色的表示水,小朋友要記清哦。

      四、交流、討論

      1.你看到了什麼?你看到了杯子裡的油和水有什麼樣的變化?

      (1)做完實驗的小朋友來把你的卡片貼在黑板上。(2)誰來講一講,你看到了什麼?你看到了杯子裡的油和水有什麼樣的變化?

      2.教師小結:油和水這兩個好朋友很奇怪,油總是在水的上面。請小朋友回去觀察一下中午咱們喝的湯,爸爸媽媽炒的菜是不是油在上面水在下面。

      五、提出新問題

      有什麼東西可以讓油和水混在一起呢?

    活動反思:

      油和水是日常生活中常見的事物,油和水混在一起到底會出現什麼現象,這是在生活中經常出現的但又不太注意的現象,我抓住這一現象,意在通過觀察記錄和實驗操作激發幼兒的探索興趣。整節活動連線緊密,穩紮穩打。在活動過程中教師引導幼兒大膽猜想並堅持幼兒自己動手探索、發現的原則,培養幼兒主動探索的能力,讓幼兒在實踐中感悟出真知,在細心的觀察中發現「油和水」的奧祕。也培養了幼兒敢於質疑、樂於猜想的科學態度。活動達到教育目標。

    小百科:油是常溫下為液體的憎水性物質的總稱,由一種或多種液態的碳氫化合物組成(矽油有很大部分由矽氧化合物組成),與醇、酮和醚等碳氫化合物的區別在於油的組成部分不極化。

    請選擇支付方式

    ×
    PayPal支付
    積分支付
    剩餘積分:
    ×
    微信扫码支付 0 元