幼兒園小班教案《天公公的臉》

小班教案《天公公的臉》適用於小班的主題教學活動當中,讓幼兒激發好奇心和探究慾望,能聽信號做相應動作並保持平衡,培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣,學說普通話,快來看看幼兒園小班《天公公的臉》教案吧。

  活動目標:
  能聽信號做相應動作並保持平衡。
  激發了幼兒的好奇心和探究慾望。
  培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣,學說普通話。

  活動準備:
  三張臉譜(太陽公公A、風爺爺B、水娃娃C)。

  活動過程:
  一、熱身運動。
  師:今天天氣真好,我們一起來當小司機,開著小汽車去玩嘍。

  二、介紹遊戲玩法。
  1.師:小朋友你們知道嗎?天公公有一張會變的臉,它呀會一會兒笑,一會兒生氣,一會兒哭。笑的時候,太陽公公就出來了;生氣的時候,風爺爺就刮大風;哭的時候,水娃娃就下起雨來。等一下老師要和小朋友玩一個好玩的遊戲”天公公的臉”,當老師舉起”天公公笑了”的臉譜時,小朋友就要自由的做動作;當老師舉起”天公公生氣了” 的臉譜時,風爺爺就來了,小朋友就要做轉的動作;當老師舉起”天公公哭了” 的臉譜時,小朋友就要兩隻小手抱頭跑。
  2.請個別幼兒示範。
  師:現在老師要請三個小朋友來和老師一起做遊戲”天公公的臉”,其他小朋友要認真看他們有沒有做對了。
  3.教師根據幼兒遊戲情況點評。

  三、交代遊戲規則與要求。
  1.師:現在老師有幾個要求:
  第一:小朋友要在這個區域內玩遊戲。
  第二:小朋友在玩遊戲的時候,要注意觀察老師出示的臉譜,做出相應的動作。
  第三:小朋友在遊戲的時候要注意安全,保護好自己,避免和其他小朋友發生碰撞。

  四、組織幼兒遊戲。
  1.幼兒第一次遊戲。
  師:現在小朋友準備好,我們要開始遊戲了。
  2.評價遊戲情況。
  師:請所有小朋友在線上站好,剛剛小朋友在玩遊戲的時候,老師發現有些小朋友沒有遵守遊戲規則,沒有按照臉譜做相應的動作,有些小朋友跑出了區域外面。
  3.提出遊戲要求,幼兒再次遊戲,遊戲可反覆進行。
  師:小朋友們要玩遊戲的時候要注意安全,不能跑出區域外。小朋友們都準備好了嗎?我們要開始遊戲了。

  五、引導幼兒自創不同動作。
  師:現在請小朋友在線上站好,小朋友們想一想在自由做動作的時候可以怎麼旋轉,我們可以兩手伸平旋轉。那現在我們再來玩一遍遊戲吧。

  六、放鬆活動。
  師:小朋友們,雨停了,現在小司機們提水給小汽車擦一擦、刷一刷,給你們的小汽車洗洗吧。

小百科:天氣是指某一個地區距離地表較近的大氣層在短時間內的具體狀態。而天氣現象則是指發生在大氣中的各種自然現象,即某瞬時內大氣中各種氣象要素(如氣溫、氣壓、濕度、風、雲、霧、雨、閃、雪、霜、雷、雹、霾等)空間分布的綜合表現。

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