幼兒園小班教案《動物餐廳》

小班教案《動物餐廳》適用於小班的語言主題教學活動當中,讓幼兒能理解兒歌內容,感受兒歌的趣味,幼兒初步學念這首兒歌,幼兒能大膽表演,並能用適當的動作,表達自己對兒歌的理解,快來看看幼兒園小班《動物餐廳》教案吧。

幼兒園小班教案《動物餐廳》

  【活動目標】
  1、幼兒初步學念這首兒歌。
  2、幼兒能理解兒歌內容,感受兒歌的趣味。
  3、幼兒能大膽表演,並能用適當的動作,表達自己對兒歌的理解。
  4、通過語言表達和動作相結合的形式充分感受兒歌的童趣。
  5、通過觀察圖片,引導幼兒講述圖片內容。

  【活動準備】
  1、教師創設一個“餐廳”,裡面擺放著各各食物,有小蟲、小蝦、青草、水果等。
  2、小豬、小雞、小鴨、小青蛙、小羊頭飾。

  【活動過程】
  一、教師將幼兒帶入創設的情境中,激發幼兒學習的興趣。
  指導語:小豬的餐廳今天新開張啦!裡面可熱鬧啦!現在請小朋友們扮演小動物,一起到小豬的新餐廳里參觀,看看餐廳里有些什麼好吃的東西!
  (幼兒自由選擇動物角色,教師分發頭飾)

  二、教師引齣兒歌,范讀兒歌。
  指導語:小豬在新餐廳里演唱了一首很好聽的兒歌給小動物們聽,名字叫《動物餐廳》。請小動物們仔細聽小豬念兒歌。念完了我們要玩一個有獎問答遊戲。答對的小動物就有獎品發!
  教師在范讀兒歌的同時結合兒歌內容,作出相應的動作。

  三、教師向幼兒提出問題,引導幼兒理解兒歌。
  1、“現在請小動物們一起來玩有獎問答遊戲,答對的小動物可以發獎品!”
  2、小豬請了哪些小動物到餐廳里吃飯?小雞說它要吃什麼?小鴨呢?小青蛙呢?小羊呢?

  四、幼兒學會念兒歌
  指導語:“現在請小動物們跟著小豬一邊做動作,一邊念兒歌。
  教師再請個別幼兒與教師一同表演兒歌。

  五、放音樂,結束活動
  1、小動物們在小豬餐廳里玩得開心嗎?讓我們來和小豬一起跳舞!
  2、“小動物們在小豬餐廳里既念了兒歌,又跳了舞,大家都玩得非常開心!現在請小動物盡情地在餐廳里用餐吧!

  附:動物餐廳
  動物餐廳真熱鬧,廚師小豬咯咯叫。
  要想吃飯考慮吃,要吃什麼一個個說。
  小雞嘰嘰嘰,我要吃小蟲。小鴨嘎嘎嘎,我要吃小蝦。
  小羊咩咩咩,我要吃青草。小青蛙呱呱呱,我要吃害蟲。

小百科:動物分類學家根據動物的各種特徵(形態、細胞、遺傳、生理、生態和地理分布等)進行分類,將動物依次分為6個主要等級,即門、綱、目、科、屬、種。

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