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  • 幼兒園中班科學教案《小貓釣魚》含反思

    Word下載 子車長嶽   2023-03-07   1549

    中班科學教案《小貓釣魚》含反思適用於中班的科學主題教學活動當中,讓幼兒在遊戲過程中,互相合作、相互幫助,共同解決問題,通過遊戲認識磁鐵能吸引鐵的特性,激發幼兒的探索性,培養幼兒的創造性和自信心,快來看看幼兒園中班科學《小貓釣魚》含反思教案吧。

    活動目標

      1、通過遊戲認識磁鐵能吸引鐵的特性,激發幼兒的探索性。

      2、在遊戲過程中,鼓勵幼兒互相合作、相互幫助,共同解決問題。

      3、培養幼兒的創造性和自信心。

      4、讓幼兒學會初步的記錄方法。

      5、在感知故事內容的基礎上,理解角色特點。

    教學重點、難點

      1、重點:認識磁鐵能吸鐵的特性。

      2、難點:怎樣將磁鐵能吸鐵,不能吸其它材質的物品的特性用來解決生活中的實際問題。

    活動準備

      1、小貓頭飾若干,小籃子若干,混有鉄粒的豆子一籃。

      2、《小貓釣魚》掛圖一幅

      3、各色紙製小魚若干、釣杆若干

      4、遊戲場地的佈置:「河」裡放有若干小魚,「岸邊」人手一根釣竿,一隻籃子

    活動過程

      一、音樂律動《小貓喵喵叫》,引出課題

      二、配圖講故事《小貓釣魚》,激發幼兒的興趣

      提問:1、貓媽媽和小貓誰釣到了魚?為什麼小貓沒有釣到魚?

      2、現在我們要做個小貓釣魚的遊戲,小朋友們想不想當個能幹的小貓?

      三、玩遊戲:小貓釣魚

      1、給幼兒戴上小貓頭飾,來到活動場地,教師示範釣魚。

      2、幼兒玩遊戲,教師巡迴指導。

      四、引導幼兒探索磁鐵的特性

      1、為什麼有的魚兒不上鉤?

      (1)想一想:為什麼有的小魚被釣了起來了,有的小魚怎麼也不上釣?

      (2)找一找,說一說:上釣的魚兒身上有什麼?不上釣的魚兒身上有什麼?魚餌是用什麼做的?

      教師小結:上釣的魚兒嘴部貼有鐵製的回形針,不上釣的魚兒嘴部貼有鋁製片或者塑料片。釣竿上的魚餌是用磁鐵做的,磁鐵能吸鐵,不能吸鋁片、塑料片、紙等。

      2、尋找解決問題的辦法

      (1)想辦法幫老奶奶找到掉到地上的針

      (2)用最快的速度從豆子裡找出小鐵釘

      (3)怎樣讓紙魚在畫面上的小河裡遊動

      教師引導幼兒討論後,提供物品和情景,讓幼兒操作演示,教育幼兒遇事多觀察、多動腦筋。

      五、遊戲「網小魚」

      兩個幼兒相對而立拱手搭網,其餘幼兒魚貫從網下游過,同時念兒歌,在兒歌最後一個字時,收網網住經過的小魚,遊戲重新開始。

      延伸活動:讓幼兒觀察生活中哪些地方用到了磁鐵能吸鐵的特性。

    教學反思

      1、活動過程的反思

      (1)對幼兒的發展反思:

      孩子們通過在活動中發現問題、尋找解決問題的途徑、最終解決問題,實現了讓幼兒自主探索,並在持久、深入的探索過程中建構了磁鐵能吸鐵的這一科學經驗,老師為其提供了豐富的遊戲活動材料,讓孩子們在玩中學、做中學。幼兒通過與同伴的互助、互動,培養了幼兒交往、協作的能力,提高了幼兒社會性意識的發展。

      ( 2)師幼互動的反思:

      活動中通過提供豐富的活動材料,為幼兒創設了較大的操作平臺。教師通過引導幼兒在操作過程中不斷的思考和探索:怎樣才能讓魚兒上鉤的原理,強調了幼兒與材料的相互作用,提升了幼兒去發現、思考、解決問題的能力。教師在活動過程中也按照幼兒的需要適時的調整了教學,形成了幼兒為主體,教師為主導的和諧關係。

      2、對活動效果的評析

      通過本次活動,讓幼兒掌握了磁鐵能吸鐵的原理。活動中注重了幼兒探索中的自信心、獨立性和創造性的培養,教學目標基本達成。不足之處:整個活動的節奏感還需再強一些,內容應緊湊些。

      3、如果我重新上這節課

      我會讓幼兒自己去創設裝扮小魚,並讓整個活動的節奏再加強一些,真正的實現科學性、趣味性、愉悅性的和諧統一。

    小百科:磁鐵的成分是鐵、鈷、鎳等原子,其原子的內部結構比較特殊,本身就具有磁矩。磁鐵能夠產生磁場,具有吸引鐵磁性物質如鐵、鎳、鈷等金屬的特性。

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