中班優秀科學教案《冬天能看到哪些樹葉》含反思適用於中班的科學主題教學活動當中,讓幼兒能用較連貫的語言表述自己的發現,樂於觀察,發現身邊常見樹木在夏季和冬季裡的不同變化,關注自然界中樹木的落葉與不落葉(常綠)的現象,併產生好奇感,快來看看幼兒園中班優秀科學《冬天能看到哪些樹葉》含反思教案吧。
【活動目標】
1、樂於觀察,發現身邊常見樹木在夏季和冬季裡的不同變化。
2、能用較連貫的語言表述自己的發現。
3、關注自然界中樹木的落葉與不落葉(常綠)的現象,併產生好奇感。
4、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
5、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
【活動準備】
1、在夏秋季節裡經常帶領幼兒觀察身邊常見樹木的生長情況,並留有照片或錄影資料。
2、教學掛圖《多彩的樹葉》。
【活動過程】
一、利用錄影或圖片幫助幼兒回憶身邊常見的樹木在四季中的生長情況。
引起幼兒觀看興趣。
師:今天我們帶來了一段好看的錄影,看看是什麼時候拍的?這裡面有誰呢?他們在哪裡?又在幹什麼?
引導幼兒邊看邊說說錄影中的內容。
師:你們都認識這裡面的樹嗎?這些樹上的葉子時候什麼樣子的?我們可以用什麼詞來描述這麼多的樹葉?
二、引發幼兒再次尋找、觀察樹葉的興趣。
師:猜猜看在冬天裡我們身邊的樹木會變成什麼樣子呢?樹上的葉子還像我們夏天看見的那麼多嗎?你還能看見哪些樹的葉子?讓我們再去仔細找找、看看。
三、帶領幼兒實地觀察各種樹木在冬天裡的變化。
師:好朋友一起去院子裡找一找,冬天裡,你看到的樹木是什麼樣子的?
幼兒自由結伴尋找並觀察樹木的變化,教師進行個別指導。
師:你們發現什麼了?樹上還有葉子嗎?你能看見哪些樹上還有樹葉,葉子是什麼樣的?哪些樹上已經沒有葉子了,變得怎樣?
四、帶領幼兒返園,藉助錄影進行集體交流。
師:剛才我們出去做什麼了?你和朋友發現了什麼?
幫助幼兒回憶與討論。
五、教師與幼兒共同小結活動中的發現。
師:夏天,許多樹的葉子都長得非常茂盛。冬天到了,樹木的生長髮生變化了,有的樹葉落光了,變得光禿禿的;有的樹上還有許多樹葉,這些樹木可真有趣。
師:各種樹木的葉子有什麼不同?
引導幼兒欣賞教學掛圖《多彩的樹葉》,進一步感受樹葉的種類和變化。
活動反思
本活動的不足之處是在講解樹木過冬的方法時,由於知識點比較多,加上問題過於瑣碎,個別幼兒注意力便於分散,參與性不高,這是值得我深思的。希望自己以後在設計提問時,注意問題的層次性,同時要注意面向全體,注意個體差異,使每個孩子在不同的發展上得到不同程度的發展。
小百科:樹葉是樹進行光合作用的部位。葉子可以有各種不同的形狀、大小、顏色和質感。葉子可以聚成一簇,也可以遍地散落。葉子的邊緣可以是光滑的,也可以是鋸齒狀。