中班科學公開課教案《認識單雙數》含反思適用於中班的科學主題教學活動當中，讓幼兒通過創設情境、遊戲化的教學，讓幼兒在操作中理解並區分10以內的單雙數，激發幼兒對單雙數的興趣，能積極主動地參與數學活動，培養從身邊事物中發現單雙數的能力，快來看看幼兒園中班科學公開課《認識單雙數》含反思教案吧。
活動目標：
1、激發幼兒對單雙數的興趣，能積極主動地參與數學活動。
2、通過創設情境、遊戲化的教學，讓幼兒在操作中理解並區分10以內的單雙數。
3、培養幼兒從身邊事物中發現單雙數的能力。
4、培養幼兒的嘗試精神。
5、引導幼兒對數字產生興趣。
活動準備：
2元超市場景、1–10的代用券，紅色水彩筆每人一支、幼兒分組操作材料
活動過程：
一、情景匯入，引起興趣
瞧！我們已經來到了2元超市，你們來猜一猜，它為什麼叫2元超市呢？
二、在購物遊戲中體驗、感知單雙數
1、教師講解遊戲規則。
數一數，你有幾元錢？圈一圈，你能買幾樣東西？
2、幼兒進行購物遊戲，提醒幼兒做一個文明小顧客。
三、在交流與比較中理解單雙數
1、討論：你有幾元錢？買了幾樣東西？還有錢多嗎？
2、回收代用券：還剩一元的小朋友把代用券送到一邊，都用完的送到另一邊。
