中班教案《蒙古族和維吾爾族》含反思適用於中班的社會主題教學活動當中，讓幼兒認識蒙古族和維吾爾族，知道他們的民族特點，瞭解我國是個多民族的國家，養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質，快來看看幼兒園中班《蒙古族和維吾爾族》含反思教案吧。
活動目標：
1、瞭解我國是個多民族的國家。
2、認識蒙古族和維吾爾族，知道他們的民族特點。
3、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。
4、培養幼兒與同伴之間和睦相處並珍惜這份友情。
活動準備：
課件《祖國大家庭》、祖國大地圖。蒙古族和維吾爾族的音樂。
活動過程：
一、出示祖國地圖。
1、找出自己的位置。
2、你去過哪兒。
3、猜猜其它是什麼地方。
二、認識蒙古族。
根據課件認識蒙古族，學跳蒙古舞。
三、認識維吾爾族，學跳維吾爾族舞。
四、在地圖上找出他們的位置。
五、根據音樂跳起蒙古族和維吾爾族的舞蹈。
教學反思
本堂活動設計，打破了以往只是教師講幼兒聽的教學方法，充分調動起幼兒自己看，認，講，跳等，讓幼兒在歡樂的氣氛中學習認識蒙古族和維吾爾族，從中瞭解少數民族是一家。達到本活動的目標。
小百科：蒙古族人民世居草原，以畜牧為生計。過著「逐水草而居」的遊牧生活，儘管這種生存方式在現代社會被弱化，但仍然被視作蒙古族的標誌。
