《大班社會優秀教案《可愛的少數民族》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1.在交流分享中瞭解蒙古族、維吾爾族的風俗習慣及特色。
2.感受少數民族的風情，激發幼兒熱愛少數民族的情感。
活動準備：
幼兒前期經驗鋪墊、PPT「少數民族的風情」
活動過程：
一、回憶已有的經驗，引出內容，說說講講知道自己的少數民族。
1.師：誰知道什麼叫少數民族?你知道哪些民族?請你們用好聽的、有節奏的聲音說說你知道的少數民族的名字。 ，!來源:屈,老，師教.案網"(要求是用好聽的節奏說，那麼用什麼樣的節奏呢，最好你先預設一個節奏，比如老師先有節奏的說一說。)
2.出示地圖：剛才小朋友說了好多少數民族，看，它們就分佈在我們偉大祖國的四面八方，除了小朋友說道到，你們看，還有其他的哪些少數民族?(讓幼兒簡單知道一些其他的少數民族)
3.這麼多的少數民族，你們知道一共有多少個嗎?(用數字表示出來)
4、總結：哇!祖國真大啊，原來我們一共有56個民族了，每個民族都有它們不同的風俗習慣和特色，藏著好多好多有意思的祕密。
二、幼兒之間相互交流、相互學習：瞭解維吾爾族、蒙古族兩個民族的風俗習慣及特色。
師：前幾天，老師讓你們自由組隊重點調查了幾個少數民族，今天請你們來說說你們的發現，輕輕的商量下派個代表上來介紹。(把幼兒分為兩大組，每個隊從少數民族的吃穿住、運動、人土風情等方面介紹)。
1.第一組幼兒代表介紹：維吾爾族
①幼兒介紹維吾爾族的風俗習慣及特色。
②放PPT提升，梳理幼兒的經驗
服裝：式樣寬鬆、灑脫，色彩對比強烈
維吾爾族的姑娘：維吾爾族姑娘以長髮為美，梳細髮長辮。
維吾爾族的花帽：是維吾爾族美麗的標誌之一，四楞小花帽。
舞蹈：他們是一個能歌善舞的民族，女孩子擅長扭脖子，男孩子一般單膝著地，會聳肩膀，女孩子會圍著男孩子跳舞。
教師：讓我們帶上四楞帽子，一起來跳一段維吾爾族舞蹈吧。(播放音樂背景，幼兒學做一些基本的動作)
特產：維吾爾族不僅是個能歌善舞的民族，他還被成為「水果之鄉」呢，知道為什麼叫它水果之鄉嗎?(產葡萄)維吾爾族是我們中國的最大的葡萄生產基地，除了葡萄你們還知道有那些嗎?(哈密瓜，巴丹木，無花果，葡萄香梨)。
2.第二組幼兒代表介紹：蒙古族(找一找地圖上在哪裡插上紅旗)
①幼兒代表介紹他們的風俗習慣及特色。
②放PPT提升，梳理幼兒的經驗(PPT)
服裝：長袍，腰帶，靴子。蒙古包：包就是家的意思。蒙古包是造在大草原上的，蒙古包的最大優點就是拆裝容易，搬遷簡便。裡面的內飾也有很多。
蒙古人還有摔跤，獻哈達，敬酒，敬茶等風俗習慣，(最老愛幼、老師介紹禮貌用語，幼兒學蒙古人有草原馬背上的民族的稱號(跟音樂學騎馬的動作)
三、結束部分，繼續激發幼兒繼續探索民族風情的興趣。
1.教師：今天我們知道了這2個民族的知識，瞭解了他們的不同風俗習慣及特點，除了這2個你還了解其他的民族嗎?每個民族都有不同的風俗習慣，我們一起來看看。(諸多民族風俗節日的多媒體，邊看教師簡單的說明)
2.小結：這些少數民族和我們一樣都是中國人，我們五十六個民族生活在一起，一起勞動，一起唱歌跳舞，團結友愛，互幫互助，共同建設我們的國家。
活動反思：
活動始終把對幼兒的情感教育一直貫穿其中，結合教學內容，充分挖掘社會資源，聯絡幼兒的生活經驗，有效拓展孩子們的心靈空間，從而充分發揮教學資源的效能。利用現代化的教學手段，讓幼兒瞭解我國各民族豐富多彩的文化。讓幼兒尊重少數民族的風俗習慣、宗教信仰自由等。
大班社會優秀教案《可愛的少數民族》含反思這篇文章共4058字。
