中班教案《小麥的一生》適用於中班的社會主題教學活動當中，讓幼兒培養動腦思考能力和反映能力，教育幼兒尊重農民的辛勤勞動，養成愛惜糧食的習慣，引導幼兒認識小麥的生長過程及其與人們生活的密切關係，快來看看幼兒園中班《小麥的一生》教案吧。
活動目標：
1.教育幼兒尊重農民的辛勤勞動，養成愛惜糧食的習慣。
2.培養幼兒的動腦思考能力和反映能力。
3.引導幼兒認識小麥的生長過程及其與人們生活的密切關係。
4.大膽說出自己的理解。
5.幼兒可以用完整的普通話進行交流。
重難點分析：
1.重點：讓幼兒瞭解小麥的生長過程和用途，教育幼兒節約糧食。
2.難點：區分出各種麥製品。
活動準備：
1.按教學要求自制的《小麥的一生》課件一盤：小麥的生長過程；兒歌《大饅頭，哪裡來》。
2.實物小麥一株，麥粉制的食品，麥杆工藝品。
活動過程：
一.以談話的形式匯入，引導幼兒瞭解小麥的外形特徵和組成部分，認識其根、莖、葉的形狀；並瞭解小麥的播種和收穫季節。
1.師：小朋友都見過小麥嗎？它長得什麼樣？
讓孩子自由討論小麥的外形特徵和組成部分。
2.出示實物小麥，引導幼兒瞭解小麥的外形特徵和組成部分， 認識其根、莖、葉的形狀：小麥的莖俗稱麥秸，空心、有節、光滑、葉狹長；莖的頂端長麥穗，麥穗有針一樣的麥芒，麥穗成熟時是金黃色的。
3.出示課件：引導幼兒瞭解小麥的播種和收穫季節：秋季農民把麥種播在地裡；冬季壓實麥苗；到第二年春天，麥苗長得綠油油的，並逐漸長大、抽穗、開花、結籽；5月底6月初，麥子慢慢地由綠變黃，成熟，農民伯伯開始收麥，叫夏收。
二.出示各種麥製品，瞭解麥子的用途。
