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  • 幼兒園中班教案《動物是我們的朋友》

    Word下載 校寄南   2023-03-07   457

    中班教案《動物是我們的朋友》適用於中班的社會主題教學活動當中,讓幼兒進一步瞭解動物和人們的朋友關係,加深愛護動物的情感,初步瞭解保護動物的常識,能運用已有的經驗判斷一些行為的對錯,大膽表達自己的認識,激發了幼兒的好奇心和探究慾望,快來看看幼兒園中班《動物是我們的朋友》教案吧。

      

    活動目標:

      1.初步瞭解保護動物的常識,能運用已有的經驗判斷一些行為的對錯,大膽表達自己的認識。

      2.進一步瞭解動物和人們的朋友關係,加深愛護動物的情感。

      3.激發了幼兒的好奇心和探究慾望。

      4.樂於探索、交流與分享。

      

    活動準備:

      一段藏羚羊數量減少的視訊;《小朋友的書;我的動物朋友》PPT

     

     活動過程:

      1.播放視訊,引起主題。

      今天我們來看一段視訊,看裡面有誰?它們在做什麼?

      發生了什麼事情?它們的心情是怎麼樣的?(播放視訊)

      提問:看了視訊以後你的心情是怎麼樣的?

      最後小藏羚羊哭了,它會想什麼?

      你想為小藏羚羊們做些什麼?

      小結:不僅是藏羚羊的數量減少了,還有很多動物因為受到傷害數量也在減少。

      2.出示圖片,情景再現,瞭解被傷害的動物。

      提問:(獵人要打樹上的小鳥)你會怎麼做?

      (小朋友們用水果在扔動物園裡的小熊)你會怎麼做?

      (一個小朋友在抓青蛙)你會怎麼做?

      除了剛才說的,你們還聽說過哪些傷害小動物的事情?請幼兒回答。

      教師小結。

      3.出示圖片,瞭解動物對人類的好處。

      提問:我們剛才看見了哪些動物?(奶牛、狗、貓)

      它們在幹什麼?它們有哪些本領?

      你還知道哪些動物為人們服務、與人和諧相處的趣事嗎?(大象運木頭、小狗看家、鴿子送信等動物與人和諧相處的情景)

      4.看《小朋友的書•我的動物朋友》第13~14頁「保護動物朋友」,判斷對錯。

      提問:說說每幅圖畫著什麼?他們做得對嗎?為什麼?

      你認為做得對的,就請舉起你的手,不對的就把小手交叉放。

      5.討論:我們能為動物朋友做什麼?

      說一說,我能為動物朋友做些什麼?

      該怎樣保護它們?

    小百科:動物分類學家根據動物的各種特徵(形態、細胞、遺傳、生理、生態和地理分佈等)進行分類,將動物依次分為6個主要等級,即門、綱、目、科、屬、種。

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