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  • 幼兒園中班教案《螞蟻和西瓜》含反思

    Word下載 漫瑋   2023-03-07   417

    中班教案《螞蟻和西瓜》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒通過觀察螞蟻的表情與身體姿勢,瞭解故事情節的變化和內容,通過對封面的觀察,推測故事的主要人物,產生閱讀圖書的興趣,培養孩子的想像力,感受螞蟻的智慧,快來看看幼兒園中班《螞蟻和西瓜》含反思教案吧。

    教學目標:

      1.通過對封面的觀察,推測故事的主要人物,產生閱讀圖書的興趣。

      2.通過觀察螞蟻的表情與身體姿勢,瞭解故事情節的變化和內容。

      3.培養孩子的想像力,感受螞蟻的智慧。

      4.通過視聽講結合的互動方式,發展連貫表述的能力。

      5.萌發對文學作品的興趣。

    教學準備:

      1.教學PPT.

      2.螞蟻和西瓜的小書若干。

    重點難點:

      通過觀察螞蟻的表情與身體姿勢,瞭解故事情節的變化和內容

    教學過程:

      一、開始部分

      1.請幼兒向客人老師問好。

      2.今天範老師給小朋友帶來了幾張有趣的圖片,我們一起來看一看。提問:圖上有什麼?他們發現了什麼?(螞蟻和西瓜)

      二、基本部分

      1 . 他們找到一塊大西瓜,他們的心情怎麼樣呢?找到的是一塊什麼樣的西瓜?(很開心,開心的都跳起來了,是一塊紅紅的,大大的,有好多汁的西瓜)

      2 . (1)接下來他們會把這塊大西瓜怎麼樣呢?(會吃掉它)

      (2)那你覺得這麼大一塊西瓜,小螞蟻能吃得完嗎?(不能)

      (3)那怎麼辦呢?(把它帶回家)螞蟻是怎麼做的?(一隻螞蟻推,兩隻螞蟻一起推,四隻螞蟻一起推)

      3 . 螞蟻跑到城堡裡去搬救兵!

      4 . 出示螞蟻城堡圖。提問:咦,螞蟻城堡裡的螞蟻都在幹什麼呀?請幼兒仔細認真的觀察一下,注意觀察時要按照一定的順序,並說一說。

      5 . 小螞蟻也到了,我們來聽聽它是怎麼喊的?(喂,我在草地上發現好東西啦)

      6 . 他們跑出去看到這麼一塊大西瓜,心情怎麼樣?他們應該如何搬回家呢?請你幫他想個好辦法?(請幼兒和你身邊的好朋友討論下,幫助小螞蟻想個好辦法)

      7 . 我們一起來看看螞蟻們是怎麼做的?(一起推,用槓桿撬,)可是西瓜還是紋絲不動。(用鏟子挖,用吊桶運)

      8 . 家裡都裝滿了,可是西瓜還剩下很多,他們商量把剩下的吃完(吃的飽飽的,都躺在地上休息呢)

      9 . 圖片都看完了,範老師將這些圖片編成了一個故事,請你完整的欣賞。欣賞時,請你想想螞蟻把西瓜皮做成了什麼?

      三、結束部分

      範老師也給小朋友們準備了故事書,請你兩人合作看一本,邊看邊給你的好朋友說說這個故事。故事書要從封面開始一頁一頁往下翻,和你的同伴講完,你可以講給後面的客人老師聽一聽。

    教學反思:

      本節語言課,由於多次改動故事情節,因此,上課時,PPT細節上面有點小問題,故事畫面,情節都很吸引小朋友的眼球。小朋友的學習積極性也很高。上課時,有點緊張,因此,在有些語句方面,表現的不到位,未將本故事中的情節表現的淋漓盡致。

    小百科:螞蟻是一種昆蟲,別名蟻、玄駒、昆蜉、蚍蜉螞,屬節肢動物門,昆蟲綱,膜翅目,蟻科。螞蟻的種類繁多,世界上已知有11700多種,有21亞科283屬,中國境內已確定的螞蟻種類有600多種。

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