中班教案《滑梯真好吃》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒培養觀察力和想像力,鼓勵幼兒大膽想像「香蕉像什麼」,能仔細看圖畫,初步理解故事內容,感受童話故事的樂趣,快來看看幼兒園中班《滑梯真好吃》含反思教案吧。
活動目標:
1、能仔細看圖畫,初步理解故事內容。
2、培養幼兒的觀察力和想像力,鼓勵幼兒大膽想像「香蕉像什麼」。
3、感受童話故事的樂趣。
4、理解故事內容,能認真傾聽,有良好的傾聽習慣。
5、領會故事蘊含的寓意和哲理。
活動準備:
1、經驗準備:活動前與幼兒談談滑梯的外形特點,以及香蕉的外形特點和味道,引導幼兒事先認識螞蟻、瓢蟲。
2、物質準備:《滑梯真好吃》。
活動過程:
一、談話引入,激發幼兒的興趣。
引導語:寶貝們,咱們經常玩滑梯,滑梯好玩嗎?滑梯能吃嗎?今天老師帶來一個好聽的故事,故事的名字叫「滑梯真好吃」我們一起來看看故事裡有誰?
二、播放錄音,引導幼兒觀看課件ppt,初步感知故事內容。
三、播放課件ppt提問
(1)觀察第一幅圖,提問:它們看到了什麼?是什麼顏色?
你們覺得那個綠色的東西像什麼?
(2)觀察第二幅圖,提問:小昆蟲們把這綠色的東西當成什麼啦?(教師重點引導幼兒觀察小昆蟲的表情及動作,感受「滑梯」變化帶來的樂趣。)
(3)觀察第三幅圖,提問:你們覺得那個奇怪的東西是什麼?你從哪裡看出來的?
(4)觀察第四幅圖,提問:當小昆蟲們發現「滑梯」原來是好吃的香蕉時,它們是怎麼做?
(5)發揮想像,看實物香蕉,你覺得香蕉像什麼
四、教師帶幼兒完整欣賞圖書,豐富辭彙:彎彎的、好奇。
引導語:這個故事真有趣,我們完整地聽一遍吧。
五、活動自然結束。
寶貝們,咱們排好隊也去玩滑梯好不好。
活動反思:
在教學活動中,由於老師課前做了充分的準備,出示幻燈片、出示圖片、以及食物香蕉。使得幼兒在活動中積極思考,大膽想像,與老師密切配合,順利地完成了教學任務,課堂效果特別好。
小百科:滑梯屬於綜合型運動器械,只有通過攀爬才能進行滑梯活動。孩子玩滑梯需要堅定的意志和信心,可以培養他們的勇敢精神。