中班教案《蘋果紅了》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒細緻觀察畫面，積發幼兒的想像力，通過了解，掌握故事內容，學會有條理地講述故事，發展幼兒思維的流暢性及述事的條理性，通過視聽講結合的互動方式，發展連貫表述的能力，快來看看幼兒園中班《蘋果紅了》含反思教案吧。
活動目標
通過了解，掌握故事內容，學會有條理地講述故事，發展幼兒思維的流暢性及述事的條理性。
引導幼兒細緻觀察畫面，積發幼兒的想像力。
通過視聽講結合的互動方式，發展連貫表述的能力。
教學重點、難點
1學習故事，讓幼兒明白偉偉的臉為什麼變紅了，能根據故事的情節變化，想像出新的情節和對話。
活動準備
蘋果紅了的配樂故事磁帶和錄音機。
故事掛圖一幅。
表情頭飾及蘋果樹圖畫若干。
活動過程蘋果紅了（語言）
教學過程
1.提問引入
小朋友喜歡吃蘋果嗎？喜歡吃什麼顏色的蘋果？偉偉家院子裡有棵蘋果樹，他很想吃樹上的蘋果，可是蘋果還沒有熟。你們想知道偉偉想了什麼辦法嘛？下面老師給小朋友講這個故事。
2. 感知欣賞
· 教師出示故事掛圖，完整地講述故事後提問：故事裡有誰出現？講了一件什麼事？你能給這個故事起個名字嘛？
