中班教案《親親綠色》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒激發對綠色的喜愛之請，能用比較完整的語句表達對綠色的喜愛之情，理解故事內容，瞭解大家喜歡綠色的原因，在仔細觀察圖片的基礎上，鼓勵幼兒大膽講出故事的大概情節，快來看看幼兒園中班《親親綠色》含反思教案吧。
活動目標
1、理解故事內容，瞭解大家喜歡綠色的原因。
2、激發幼兒對綠色的喜愛之請，能用比較完整的語句表達對綠色的喜愛之情。
3、在仔細觀察圖片的基礎上，鼓勵幼兒大膽講出故事的大概情節。
4、萌發對文學作品的興趣。
活動準備
1、掛圖11號。
2、綠色的透明玻璃紙。
3、油畫棒一盒。
活動過程
一、開始部分
出示油畫棒談話引出活動激發幼兒學習興趣。
——出示油畫棒：這是什麼？油畫棒能塗出各種顏色，這些顏色當中，你最喜歡什麼顏色，為什麼？（引導幼兒回答教師小結）
——誰最喜歡綠色的？為什麼？（引導幼兒討論後大膽的說出自己的想法）
——還有一些小動物也很喜歡綠色，為什麼呢？（引導幼兒根據自己的想法說出來）
——今天我們要來學習一個故事，故事的名字叫《親親綠色》。教師講述故事，請幼兒聽故事《親親綠色》
二、基本部分
欣賞故事
1、教師講述故事一遍，提問：故事的名字叫什麼？（請幼兒完整的回答故事的名字叫做《親親綠色》。）
2、綠寶寶為什麼不高興？（引導幼兒根據故事情景回答問題）
3、小木偶是怎樣安慰它的？哪些小動物喜歡綠色？（引導幼兒根據故事內容完整的回答）
4、它們為什麼最喜歡綠色呢？（引導幼兒根據故事內容，大膽的回答問題）
5、請你們再聽一遍故事。結合掛圖講述故事。
——提問：山羊公公、兔姐姐、長頸鹿和小朋友為什麼喜歡綠色？
——綠寶寶聽了有什麼感覺？它是怎麼說的？
6、親親綠色
——你喜歡綠色嗎？如果讓你對綠寶寶說話，你會說什麼？
——啟發幼兒對綠色說句話。
7、看看綠色世界
——幼兒人手一張小玻璃紙，帶領幼兒到戶外場地上，透過玻璃紙看看周圍的世界變成了什麼顏色？
——引導幼兒說說：綠色的大樹，綠色的幼兒園，綠色的小朋友等。
三、結束部分
小結活動情況下課！
活動反思：
本次活動的優點：如教具的準備上比較充分；活動環節上，與幼兒一起分享綠寶寶的照片、綠寶寶由開心一下子轉為不開心、師幼一起講故事到幼兒單獨來講故事、活動中滲透禮儀教育以及對幼兒在語言的引導等方面較好。教師在活動後，改變了這一不足之處，教師與幼兒一起認識了作業紙上的四樣物品，並讓幼兒給四樣物品都塗上了綠顏色（給了幼兒明確的目標），效果較好。今後，在教育教學中，我要繼續發揚我的優點，彌補我的不足，更加用心的設計教育教學活動，促進幼兒更好的發展。
小百科：綠色是一種由青色和黃色的調和顏色，然後又根據其比例的不同，以及加入不同程度的其他顏色而呈現不同的顏色表現，有很多種。
