中班教案《愛比美的公雞》適用於中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒初步懂得美麗不能光看外表。產生喜愛勞動、做好自己力所能及的事情的願望,喜歡欣賞、瞭解故事內容,並有興趣學講小公雞和其他動物尤其是和小黃牛的對話,通過學習故事,進一步鞏固對有關動物功用的認識,快來看看幼兒園中班《愛比美的公雞》教案吧。
活動目標:
1、喜歡欣賞、瞭解故事內容,並有興趣學講小公雞和其他動物尤其是和小黃牛的對話。
2、初步懂得美麗不能光看外表。產生喜愛勞動、做好自己力所能及的事情的願望。
3、通過學習故事,進一步鞏固對有關動物功用的認識。
4、樂於與同伴一起想想演演,激發兩人合作表演的興趣。
5、領會故事蘊含的寓意和哲理。
活動準備:
1、背景圖一幅(有樹、花園、小河等場景)
2、動物角色:小公雞、啄木鳥、刺蝟、蜜蜂、小黃牛等)
活動過程:
1、猜謎引出小公雞,引出幼兒討論。
師:你認為小公雞美麗嗎?小公雞哪兒美麗?
師:小公雞認為自己很美麗,有一天,它出去找動物們比美麗。它會找到誰呢?讓我們來聽一個故事。(交代故事名稱)
2、教師有表情地講述故事,幼兒初步感知故事內容。
師:小公雞找到誰?它們願意和小公雞比美麗嗎?為什麼?它們都在忙什麼?幼兒帶著問題再次聽賞故事。
師:它們對小公雞說什麼?讓我們再來聽一聽。
3、教師播放錄音故事,出示背景圖動物角色,幼兒進一步熟悉故事內容。
4、分析討論,理解故事內容,學講角色對話。
設問:啄木鳥,蜜蜂等為什麼不和小公雞比美麗呀?它們對小公雞說什麼?請幼兒分別講述小公雞和動物們的對話。
師:小公雞到底美不美?為什麼大家一開始不願意和它比美麗,然後又都誇它「小公雞真美麗」?你們認為故事裡的啄木鳥、小蜜蜂、青蛙……美麗嗎?為什麼?啟發幼兒回憶並集體學講小黃牛的話。
教師小結:原來,說誰美麗不是光看外表的,還要看它愛不愛勞動。誰最愛勞動誰就最美麗。
5、經驗遷移,鼓勵幼兒積極表達。
師:你認為除了故事裡的小動物,還有誰也很美麗?為什麼?引導幼兒講講其他動物或自己。
小百科:公雞,家禽,品種很多,翅膀短,不能高飛;啼能報曉。