中班教案《棉花糖》適用於中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒有興趣投入故事情節中，初步感受故事中與朋友分享的快樂，喜歡聽故事，理解故事內容，能說出故事中的主要角色，能分析故事情節，培養想像力，快來看看幼兒園中班《棉花糖》教案吧。
活動目標：
1．喜歡聽故事，理解故事內容，能說出故事中的主要角色。
2．有興趣投入故事情節中，初步感受故事中與朋友分享的快樂。
3．能分析故事情節，培養想像力。
4．願意交流，清楚明白地表達自己的想法。
活動準備：
1．故事課件。
2．材料：三隻大小不同的老鼠，幼兒熟悉的水果和動物等影象。
3．實物：一團棉花，棉花糖。
活動過程：
一、激發興趣
出示棉花糖提問：
1．今天老師帶來一樣很好吃的東西，我們一起來看看這是什麼呀？（棉花糖）
2．棉花糖看上去像什麼呀？（幼兒個別講述）
二、欣賞理解故事
1．關於棉花糖老師還有一個有趣的故事呢！出示課件，老師講述故事。
2．回憶故事內容。
三、體驗故事情節
1．三隻小老鼠在樹林裡一起做雲朵棉花糖，（出示雲朵棉花糖）。他們在雲朵里加了糖和許多的水果，會加哪些水果呢？
2．水果寶寶都在小朋友的小椅子後面，我們一起來看看你拿到的是什麼水果？它是什麼樣的？吃起來是什麼味道？（討論）。
3．（教師示範）我送紅紅的甜甜的蘋果。
4．我們幫助小老鼠加了那麼多水果味道，棉花糖散發出一陣一陣的香味，香味飄到了樹林裡，哪些動物朋友聞到了雲朵棉花糖的味道？（小朋友講述，出示動物圖片）。
5．動物朋友來想幹什麼呀？三隻小老鼠會怎麼做呢？
6．教師示範送棉花糖（小熊小熊請你吃棉花糖！）
7．幼兒操作：用棉花為大家模擬分棉花糖。
共同發現三隻小老鼠都只吃到一點棉花糖，談論：他們怎麼還是那麼開心呀？（他們招待了誰，朋友多不多？）體會大家一起吃好熱鬧好開心。他們有了許多的朋友，非常快樂。鼠小小說明天我們還要做雲朵棉花糖。
8．三隻小老鼠也為我們做了朵雲朵棉花糖，他們知道我們人很多就送到加工廠加工成一個個小棉花糖讓我們分享，我們謝謝小老鼠！
活動延伸：
我們也來一起分享棉花糖。
小百科：棉花糖指市場上一種軟性糖果，疏鬆多孔，具有一定的彈性和韌性，因口感和質地與棉花相似而得名。
