中班教案《荷葉傘》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒激發敏銳的觀察力和積極的表達慾望，在觀察的基礎上能用較流暢的語言表述連貫的圖意，培養幼兒團結互助、樂於助人及學會與人分享的品質，快來看看幼兒園中班《荷葉傘》含反思教案吧。
活動目標：
1、在觀察的基礎上能用較流暢的語言表述連貫的圖意。
2、激發幼兒敏銳的觀察力和積極的表達慾望。
3、培養幼兒團結互助、樂於助人及學會與人分享的品質。
4、能簡單複述故事內容，並進行角色表演。
5、萌發對文學作品的興趣。
教學重、難點：
1、發展幼兒的感受力和語言表達能力。
2、培養幼兒團結互助、樂於助人及學會與人分享的品質。
活動準備：
多媒體教學課件、放大的圖片、噴壺、雨傘
活動過程：
一、組織教學：唱歌、師幼互相問好。
二、創設情境，引出本課主題。
1、請幾名幼兒與老師玩遊戲，突然下雨了（噴壺噴點水），我們怎麼辦呢？我有一把傘，請小朋友們一起躲雨。
2、問：你們覺得快樂嗎？為什麼呢？（幫助別人，被別人幫助）
三、觀看多媒體課件，巨集觀瞭解圖意。
1、我這有一部動畫片，想請小朋友們看一看，看完後要告訴我發生了一件什麼事喲！
２、觀看課件。（配音樂的圖片）
3、幼兒說說發生了什麼事？
四、觀看放大的圖片，引導幼兒按順序講述出每一幅圖片的內容。
五、再次對照多媒體畫面，完整、連貫的講述。
六、師小結：小朋友之間要團結友愛，互相幫助，學會與人分享，我們的生活就會處處充滿愛。我也希望我們班的每個小朋友都能成為一個傳播愛的使者。
七、播放《讓愛傳出去》的音樂，帶出活動室。
活動反思：
這一環節，我運用直觀法，提問法，結合掛圖講述故事，讓幼大膽講述，加深他們對圖畫的理解，從而深入體驗圖畫內涵。鼓勵幼兒大膽地說出自己所看到的、所想到的，你一言、我一語，使其在輕鬆、愉快的氣氛中提高了自己的口語表達能力。再次結合課件，完整、連貫、詳細的講述。本環節，以課件為指引，幼兒在理解圖意的基礎上，把故事講完整、具體。教育幼兒要團結友愛、樂於助人，學會與人分享。
小百科：荷花一般長到150釐米高，橫向擴充套件到3米。荷葉最大可達直徑60釐米，蓮花最大直徑可達20釐米。
