幼兒園中班教案《紅色冠軍》

　　 師：小猴到底帶了一樣什麼東西呢？（先商量再交流）

　　（三）幼兒戴上眼鏡，體驗顏色奇妙的樂趣

　　1．請幼兒戴上眼鏡看周圍的事物。

　　 師：剛才老師用紅色的眼鏡看到了紅色的小朋友，你們看到了什麼？（幼兒學說：我用紅色眼鏡 了紅色的XX）

　　 師：為什麼有了這個眼鏡，我們看到的東西都變成紅色的呢？

　　2．延伸：師出示藍色鏡片的眼鏡，讓幼兒繼續探索嘗試。

　　專家點評：

　　1．本次活動適合幼兒的年齡特點，用簡單的眼鏡做教具，激發了幼兒的學習興趣。

　　2．在幼兒戴上眼鏡的過程中，教師要儘量讓每個幼兒都有說的機會，讓給他們充分的說的時間，以較好的發展幼兒的語言表達能力。

　　3．如果能讓幼兒戴上眼鏡再完整傾聽一遍故事的話，這樣幼兒的感受就會更深。

附故事：

　　動物學校的河馬老師說：「下星期一，每個人都要帶一樣‘紅色’的東西來學校。誰帶來的東西最有趣，老師就送他一隻紅色的大氣球當禮物。」  哇！每個小朋友都很高興。如果當上「紅色冠軍」，一定很神氣！

小朋友們開始睜大眼睛尋找「紅色」的東西。

　　小豬在蘋果樹上，摘了一個紅透的大蘋果，又紅又圓，聞起來也很香。

　　小老虎請媽媽幫他縫了一件很帥的紅斗篷，又暖和又舒服。

　　小青蛙在池塘裡游來游去，請小紅魚陪他上幼兒園。小紅魚和小青蛙是好朋友，就答應了小青蛙。

　　小鳥採了一朵剛剛盛開的紅玫瑰。紅玫瑰上兩三滴露珠，在太陽下看起來，好像滾來滾去的小珍珠。

　　小猴子想找一樣特別的「紅色」東西。他在家裡東翻西翻，在爸爸的抽屜裡發現了一張紅色的透明紙。小猴子很好奇，放在眼前一看……哇！怎麼所有的東西都變成紅色的了？紅色的牆壁，紅色的桌子和椅子，連剛剛進門的爸爸都變成紅色了。

　　小猴子很高興，請爸爸把這張神奇的紅色透明紙送給自己。他還請爸爸幫忙，用這張紙做了一幅眼鏡。

　　星期一到了，河馬老師請大家把「紅色」的東西展示出來，有紅蘋果、紅斗篷、小紅魚、紅玫瑰，還有一副奇怪的眼鏡。

　　小猴子請同學和老師戴上眼鏡，大家都嚇了一跳：「怎麼整個森林都變成了紅色的了？」

　　結果，小猴子當上「紅色冠軍」，他高興地拿著紅氣球回家了。

小百科：冠軍泛指體育、文化、藝術表演等競技比賽中的第一名。