中班語言教案《數字歌》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒能根據圖片理解童謠的內容，並學慣用方言念童謠，知道我們家鄉的話是xx話，並能區分xx話和普通話，感受童謠的節奏變化和押韻的樂趣，並激發對家鄉的熱愛，快來看看幼兒園中班語言《數字歌》含反思教案吧。
活動目標：
1、知道我們家鄉的話是xx話，並能區分xx話和普通話。
2、能根據圖片理解童謠的內容，並學慣用方言念童謠。
3、感受童謠的節奏變化和押韻的樂趣，並激發對家鄉的熱愛。
4、能分析童謠，培養想像力。
5、能安靜地傾聽別人的發言，並積極思考，體驗文學活動的樂趣。
活動準備：
多媒體課件
重點難點：
理解童謠的內容，學用方言念童謠。
活動過程：
一、xx話引入，引起幼兒學習興趣。
教師指導幼兒用xx話和客人老師打招呼，讓幼兒初步感受xx話。
二、引導幼兒認識xx話，能區別xx話和普通話的不同。
1、引導幼兒認識xx話
師：小朋友你們知道我剛剛說的是什麼話嗎？
師幼用xx話和客人老師打招呼。
2、教師引入童謠，引導幼兒感受xx話和普通話的不同。
師：你聽到了哪句有趣的話？
師：這和我們小朋友平時用普通話念的兒歌一樣嗎？
