中班教案《小兔的尾巴》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒閱讀中能關注語氣詞所表達的情感,能根據連續畫面提供的資訊,說出故事的內容,在感知故事內容的基礎上,理解角色特點,快來看看幼兒園中班《小兔的尾巴》含反思教案吧。
活動目標:
1、能根據連續畫面提供的資訊,說出故事的內容;
2、閱讀中能關注語氣詞所表達的情感。
3、在感知故事內容的基礎上,理解角色特點。
4、能簡單複述故事。
活動準備:
PPT課件。
活動過程:
一、情境表演,激發幼兒參與活動的興趣。
1、請一名幼兒扮演小兔子(或以手偶的形式)進行情境表演:小兔捂著流血的尾巴在傷心的哭。
2、引導幼兒思考:小兔子的尾巴為什麼會流血呢?鼓勵幼兒大膽說出自己的想法。
3、小結:原來,小兔子有一條像小松鼠一樣的尾巴,長長的,非常漂亮。那麼,它的尾巴為什麼會流血?尾巴怎麼變短的呢?
二、演示PPT課件,幼兒觀察並說出每幅圖的主要內容。
1、逐一出示幻燈片,幼兒觀察圖片,尋找出小兔子斷尾巴的原因。
提問:圖上有誰?在什麼地方?發生了什麼事情?
2、第二次演示PPT課件,讓幼兒推測故事的情節發展。
引導幼兒圍繞故事中心事件的發生、發展和結局,瞭解每幅圖之間的關係,看出情節的發展。
3、引導幼兒關注語氣詞所表達的情感。
(1)、逐頁看圖片,引導幼兒通過語氣詞揣測人物的心理活動。
想一想:兔子為什麼會發出「哇、唉、嘿嘿、哼、啊」的聲音呢?
(2)、模仿故事人物在特定場景下發出的語氣詞,感受其表達的情感。
三、幼兒講述:
1、幼兒集體講述,要求幼兒把小兔子發出的聲音講出來。
2、請個別幼兒講述。
四、動腦筋:你有什麼辦法能讓小兔子安全過河呢?
五、小結:
教育幼兒對待朋友要真誠、友好。
反思:
中班的幼兒很喜歡看圖講述故事,這節活動開始,我先帶領幼兒做律動,在做的過程中,老師播放哭的音樂,設疑。讓幼兒大膽想像說出自己的想法。讓幼兒自己欣賞PPT課件,自主閱讀圖片,瞭解故事的大概內容。在第二次欣賞故事的過程中,能關注語氣詞所表達的情感。想:兔子為什麼會發出「哇、唉、嘿嘿、哼、啊」的聲音呢?結合幼兒的生活經驗,說出這些語氣詞,我們在什麼時候會用到呢?在教師的引導下,幼兒能按故事的發展順序,口齒清楚地、流利地講述故事。
小百科:尾巴基本的意義是指動物的身體器官,因其在身體的後部,後來延伸為事物主要部分的跟隨部位。