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  • 中班語言公開課教案《設計獎牌》

    Word下載 惠勇男   2023-03-07   624

    中班語言公開課教案《設計獎牌》適用於中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒用多種方式表現自己印象中的中國運動員奪獎牌時的情景,激發幼兒喜歡運動,熱愛祖國的情感,引導幼兒大膽用語言表達自己的感想,激發幼兒喜愛運動的情感,快來看看幼兒園中班語言公開課《設計獎牌》教案吧。

     

     活動目標:

      1、激發幼兒喜歡運動,熱愛祖國的情感。

      2、啟發幼兒用多種方式表現自己印象中的中國運動員奪獎牌時的情景。

      3、引導幼兒大膽用語言表達自己的感想,激發幼兒喜愛運動的情感。

      4、通過觀察圖片,引導幼兒講述圖片內容。

      5、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。

    活動資源:

      有關奧運會的報紙、圖片

    活動過程:

      (一)激發動機語言激發:”在雅典舉行了一次運動會,你們還記得是什麼運動會嗎?”

      (二)引導幼兒觀看報紙,組織幼兒討論交流

      1、”你們知道奧運會有什麼比賽專案嗎?”

      2、”我們中國取得了多少面金牌?”

      3、”他們拿獎牌時的表情是怎麼樣的?他們會做些什麼動作呢?”

      (三)大膽表現

      1.鼓勵幼兒根據電視和報紙上有關奧運會奪金的情景進行繪畫。

      2.啟發幼兒新增觀看的觀眾和升起來的國旗。

      (四)體驗成功

      1.與同伴交流作品。

      2.請老師參觀作品,向老師介紹作品。

      (五)鼓勵幼兒向運動員學習,積極參加體育運動鍛鍊身體。

    小百科:獎牌就是發給各種各樣競賽的優勝者的證明,一般用金屬製成,體育競賽一般有金牌、銀牌、銅牌分別對應第一名,第二名,第三名。

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