小班教案《摘桃子》含反思適用於小班的主題教學活動當中，讓幼兒培養快速反應能力，初步培養幼兒的組織紀律性，培養幼兒初步的合作意識和規則意識，快來看看幼兒園小班《摘桃子》含反思教案吧。
活動目標：
1.初步培養幼兒的組織紀律性。
2.培養幼兒快速反應能力。
3.培養幼兒初步的合作意識和規則意識。
4.增強合作精神，提高競爭意識。
5.在活動中，讓幼兒體驗成功的喜悅。
教學
重點，難點：
安安全全的摘桃子，知道合作遊戲的樂趣
活動準備：
小桌子。小椅子，模型桃子
活動過程；
1）.介紹遊戲規則 ；1.教師將班裡的桌子和椅子做成小山和小洞 2。把班裡的幼兒分成兩組 3.比賽選手爬過山，走過小洞最後摘門前面的桃子 4.比賽選手的速度要快別裝小山和小洞，最先完成的一組勝出。
2）.教師與幼兒一起摘桃子 2.幼兒逐個進行遊戲。 3.幼兒分組進行遊戲
3）教師點評幼兒遊戲情況適時結束遊戲。
教學反思；
我覺得利用這次活動足進幼兒的快速能力和集體合作能力，培養幼兒適應集體生活。如果我重新上這節課我會把幼兒帶到園內在外面進行遊戲。這節課上幼兒的積極性很好還有很好的配合這節課的完成。
小百科：桃薔薇科、桃屬植物。落葉小喬木；葉為窄橢圓形至披針形，長15釐米，寬4釐米，先端成長而細的尖端，邊緣有細齒，暗綠色有光澤，葉基具有蜜腺；樹皮暗灰色，隨年齡增長出現裂縫。
