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  • 幼兒園小班教案《認識紅黃藍》含反思

    Word下載 千宛凝   2023-03-07   2241

    小班教案《認識紅黃藍》含反思適用於小班的主題教學活動當中,讓幼兒能在活動中找到與之對應的顏色,鞏固對顏色的認識,認識紅色、黃色、藍色,讓孩子感受色彩的美,快來看看幼兒園小班《認識紅黃藍》含反思教案吧。

      

    活動目標

      1、認識紅色、黃色、藍色。

      2、能在活動中找到與之對應的顏色,鞏固對顏色的認識。

      3、讓孩子感受色彩的美。

      4、培養幼兒對色彩的好奇心,樂於大膽探究和實驗。

      5、在交流活動中能注意傾聽並尊重同伴的講話。

    教學重點、難點

      重點:能認識紅色、黃色、藍色

      難點:能把認識的紅色、黃色、藍色遷移到生活的物品中。

    活動準備

      米老鼠手偶、卡紙做的衣服、帽子和裙子、紅黃藍三色做的圓形卡片與幼兒人數一樣多、紅黃藍顏料、有蓋子的塑料瓶、音樂等

    活動過程:

      開始部分:

      教師用手偶「米老鼠妹妹」找衣服,引出主題。

      教師:米老鼠妹妹要去參加朋友的生日宴會,她想請小朋友們幫忙找找她的衣服。

      請幼兒分別幫米老鼠妹妹找到帽子、衣服和裙子。(紅色的帽子、黃色的衣服、藍色的裙子)

      提示:帽子要像太陽一樣的顏色、衣服要像香蕉一樣的顏色、裙子要像大海一樣的顏色。

      基本部分:

      分別引出紅色、黃色和藍色,並讓寶寶一起認識。

      (告訴孩子這是三原色,很多顏色就是由這三種顏色變化來的。)

      3、找找教室裡、身上穿的哪些還有紅色、黃色和藍色。

      4、請幼兒和老師一起找顏色寶寶。(準備好的小圓片)

      教師:我們一起來找顏色寶寶好嗎?誰先找到我們一起表揚他。

      5、玩瓶子寶寶變顏色。

      (1)、教師:今天米老鼠妹妹很高興,因為你們幫她找到了衣服。她覺得小朋友們很能幹想再請小朋幫她做一瓶果汁水,我們一起給她變一瓶果汁水吧。(教師變魔術給孩子看,並表演顏色的變化,告訴孩子回家也可以變喲)

      (2)、把水分組送到籃子裡。

      結束部分:

      請孩子跟著老師學米老鼠走出教室。

    活動反思:

      1、本節課孩子的參與性很高,孩子們很感興趣,ppt的內容讓孩子們興致很高,加上玩魔術瓶更有意思,孩子們都能輕鬆的認識紅、黃、 藍三原色了。多數幼兒能把學到的顏色遷移到物體的身上。

      2、幼兒的觀察力得到了培養、動手能力得到提高、同時對色彩有了初步的審美感。

      3、如果讓我在上這節課,我會在讓更多的孩子參與活動,並選上更美的音樂,並讓孩子完整地觀看三原色的變化,刺激幼兒進一步的學習。

    小百科:紅色:可見光譜中長波末端的顏色,波長大約為625到740納米,是光的三原色和心理原色之一。

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