小班教案《宇航員》含反思適用於小班的主題教學活動當中，讓幼兒在活動中初步培養競賽意識和合作能力，通過活動幫助幼兒掌握正確的俯臥滑板的姿勢，鍛鍊身體的平衡及協調能力，激發幼兒對祖國的情感，快來看看幼兒園小班《宇航員》含反思教案吧。
活動目標：
１、通過活動幫助幼兒掌握正確的俯臥滑板的姿勢，鍛鍊身體的平衡及協調能力。
２、在活動中初步培養幼兒的競賽意識和合作能力。
３、激發幼兒對祖國的情感。.
４、教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣
５、能認真傾聽同伴發言，且能獨立地進行操作活動。
活動準備：
音樂磁帶、國旗、滑板、各類積木、紙團關於宇航知識的經驗豐富
活動過程：
一：熱身運動
1、 引入主題：小朋友們你知道我們的神舟六號火箭嗎？．．．
神舟六號帶著我們兩名宇航員已勝利返回地球，今天我們也來做小小宇航員。
2、 聽音樂做律動
二：玩滑板
１、引導幼兒討論各中種玩法，並請幼兒進行演示。
２、幼兒自由玩滑板，嘗試各種玩法。
3、鼓勵幼兒互相介紹學習各種玩法：前行、後退、轉圈、兩人或三人前行等
4、幼兒再次常識新玩法，教師指導小結。
三：遊戲：採集標本
1、 火箭發射，登陸月球：鼓勵幼兒自由創編各種發射登陸動作。
提問：宇航員在月球上是怎樣行走的？
2、 開月球去採集標本
分組比賽：從坡道上衝下，衝過線者才能採集到標本。
3、 集中講評，幼兒介紹滑地遠的方法，再次比賽
活動結束
帶上標本返回地球，幼兒聽音樂放鬆．
活動反思：
孩子們參與遊戲躍躍欲試，能夠積極思維、主動嘗試，非常投入。遊戲活動的設計和實施層層遞進、由淺入深。追隨孩子們身邊的話題延展教學活動，加大幼兒體能鍛鍊的強度和密度，激發了孩子們的主動學習的積極性及交往能力。
小百科：宇航員，或稱航天員，全稱宇宙航天員，則指以太空飛行為職業或進行過太空飛行的人。確定太空飛行的標準則沒有完全統一。 在美國，以旅行高度超過海拔80公里（50英里）的人被稱為宇航員。
