《大班美術教案《飛向太空》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、對神祕的太空有了解的興趣，能在已有畫面上添畫太空背景。
2、在繪畫的過程中進一步激發對宇航員的敬佩之情。
3、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
4、培養幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創新意識。
5、培養幼兒的欣賞能力。
活動準備：
1、知識經驗準備：知道我們中國的宇航員已經去過太空，瞭解人在太空的服裝特點、動作特點等。
2、材料準備：幼兒已畫的宇航員畫面、水筆、蠟筆、《神祕的太空》PPT
活動過程：
一、太空裡可能有什麼?
·我們中國的宇航員來到了太空，他們會在太空裡看到些什麼呢?
·出示PPT，幼兒看看講講·小結：在太空裡有神祕的星球、有運送宇航員的火箭還可能有輸送廣播電視訊號的衛星。
二、飛向太空·上次我們已經畫了漂浮在太空中的宇航員了，今天我們來把太空中的神祕景物畫出來。
·提問：
1、這幅畫上什麼最重要?(宇航員)
2、我在添畫其他景物的時候需要注意些什麼?[麥芽老師.教案網出處]在宇航員背後的景物怎麼畫?
·小結：如果你畫的景物被宇航員遮擋住了，畫的時候要注意兩邊的連線，避免出現一邊高一邊低的情況。
三、幼兒作畫，教師巡迴指導·鼓勵幼兒大膽用組合方式添畫背景，注意物體和人之間的遮擋關係。
·提醒幼兒耐心完成塗色。
四、相互欣賞作品，說說自己對宇航員的感情。
活動反思：
在講這節課的時候準備了一張太空的圖片，引導幼兒觀察說一說太空中都有什麼？孩子們說了很多。孩子們說太空中有很多星球，有外星人，有金星、木星火星、冥王星、海王星，有太陽。孩子們還說有太陽自然而然也有月亮了。孩子們說了很多很多。但是由於我沒想到孩子們會說出來這麼多，孩子們知道這麼多。所以準備的很不充分，有些孩子問的問題因為準備不充分的問題回答不出來只能和孩子們說下課老師再告訴你。有些問題應該引導孩子們更深入的討論，但是沒有。以後再上課一定會考慮的更多，因為孩子們知道的東西不比大人少，所以只有準備的更多才能上好課。
大班美術教案《飛向太空》含反思這篇文章共2430字。
