小班教案《五顏六色的水果寶寶》含反思適用於小班的主題教學活動當中,讓幼兒通過看、摸、聞或吃等方面,感知水果的外形特徵和味道,創設情境,使幼兒在輕鬆的氛圍中認識各類水果,鼓勵幼兒敢於大膽表述自己的見解,快來看看幼兒園小班《五顏六色的水果寶寶》含反思教案吧。
活動目標
1、創設情境,使幼兒在輕鬆的氛圍中認識各類水果。
2、通過看、摸、聞或吃等方面,讓幼兒感知水果的外形特徵和味道。
3、鼓勵幼兒敢於大膽表述自己的見解。
4、發展幼兒的觀察力、想像力。
教學重點、難點
認識各類水果,並能簡單介紹部分水果的外形特徵和味道。
活動準備
1、蘋果、香蕉、桔子、梨子、菠蘿等水果各幾個,紙箱一個。
2、水果寶寶圖片若干,水果拼盤一份(幼兒能人手一份)。
活動過程
一、猜一猜
1、出示西瓜圖片:小朋友們,你們看看它是誰呀?—西瓜
·小朋友真聰明,西瓜寶寶今天要過生日,誰想去呀?每人還可以帶一個寶寶去,就是在老師紙箱裡的寶寶。現在請你們摸一摸,猜一猜紙箱裡面都有什麼寶寶?
2、幼兒摸一摸,並猜一猜裡面是什麼。
二、 認一認
1、開啟紙箱,讓小朋友看看裡面到底是什麼?幼兒說出各種水果的名稱、顏色、形狀。
2、請手中是紅色寶寶的舉起來給我看,請長長寶寶的小朋友舉手,請黃色寶寶…..請圓圓寶寶…
3、出示各種水果組成的圖片,並告訴小朋友,各類寶寶有一個共同的名字叫「水果」,提問幼兒還吃過哪些水果?出示其他水果圖片,幼兒根據圖片回憶。
4、讓幼兒品嚐自己手中的水果,並能夠說出是什麼味道。
三、說一說
1、現在請小朋友帶著你的寶寶到西瓜寶寶家去,可是西瓜寶寶不認識你的寶寶,你要試著給他介紹你的寶寶哦!請個別幼兒嘗試。(老師當西瓜寶寶,問:「你是誰啊?你的寶寶叫什麼名字?它是什麼樣子的呀?」—我是XX,我的寶寶叫桔子,它圓圓的,是黃色的,吃起來酸酸的…)
2、大家一起去西瓜寶寶家做客,教師拿出事先準備好的水果拼盤與寶寶一同分享並結束本次活動。
教學反思
此次活動中,本人能充分運用實物調動幼兒的積極性,通過觸覺、視覺、味覺等方面,讓幼兒感知水果的外形特徵和味道。活動中本人不斷丟擲問題,利用圖片激發幼兒的探究慾望,使幼兒從以往的被動接受成為主動思考,並能準確告訴答案。
小百科:水果,是指多汁且主要味覺為甜味和酸味,可食用的植物果實。水果不但含有豐富的維生素營養,而且能夠促進消化。