小班主題教案《小手變變變》含反思適用於小班的主題教學活動當中,讓幼兒學說短句:我的小手變變變,變只*****,喜歡參與遊戲,體驗小手變變變的快樂,通過活動幼兒學會遊戲,感受遊戲的樂趣,快來看看幼兒園小班主題《小手變變變》含反思教案吧。
目標:
1、喜歡參與遊戲,體驗小手變變變的快樂
2、嘗試讓幼兒學說短句:我的小手變變變,變只*****。
3、通過活動幼兒學會遊戲,感受遊戲的樂趣。
4、提高幼兒思維的敏捷性。
準備:
學會猜謎語、投影儀、手影
過程:
一、猜一猜、說一說
1、今天老師請大家來猜個謎語:「兩棵樹,十個杈,不長葉,不開花,吃飯勞動全靠它。」(小手)
2、今天老師請大家來誇誇自己的小手,說說你的小手有哪些本領?(請個別幼兒講述)你們的小手本領真大,能做這麼多的事情,真了不起!
二、變一變,學說短句
1、師:不過,老師的這雙手呀,本領也很大的,除了象你們一樣會做許多事情外,還會變魔術呢?想看嗎?(想)師做各種動物的手影(師邊做手影邊與幼兒同編兒歌:我的小手變變變,變只小兔跳跳跳;我的小手變變變,變只螃蟹爬呀爬;我的小手變變變,變只小鴨嘎嘎嘎;我的小手變變變,變只小鳥飛呀飛。)――(「我的小手變變變」念得慢一點,語氣要加重)
2、師:怎麼樣,我變的魔術好看嗎?(好看)我們再來變一次!(教師變,幼兒念)
三、大家一起變一變:
邊變邊念兒歌(跟隨幼兒的興趣隨機創編)
四、延伸:
遊戲好玩嗎?我們一起來變魔術吧!(請幼兒上前在螢幕上變)
活動反思:
活動最初源於孩子一次散步中玩的”手影遊戲”,教師及時地抓住了教育契機,開展了一系列豐富有趣的活動。
手影表演一直是孩子們感興趣的話題,將科學領域與語言領域融於幼兒生活中體現了新的教學理念。本次活動的設計旨在通過讓幼兒探索手影,讓幼兒瞭解影子與光的奇妙關係,激發幼兒對手影遊戲的好奇與興趣。本次活動源於孩子的”興趣點”,又給孩子充分發揮和表現的機會,深受他們的喜愛。
小百科:手是人或其他靈長類動物臂前端的一部分。由五隻手指及手掌組成,主要是用來抓和握住東西,兩個手相互對稱,互為映象。