臺北市立大學附小電腦課教案：居家安全主題滑鼠鍵盤操作教學設計

基本資料

教學日期

107.4.26

教學科目

電腦

教學年級

三.四年級

教學時間

14：10-15：30

教學單元

居家安全

教材來源

自編教材

設計者

董宥汝

教學者

董宥汝

教學目標

單元目標

具體目標

1. 能利用電腦，讓學生實際操作練習滑鼠、鍵盤及電腦遊戲器材的使用。

1-1能在遊戲中依指令移動滑鼠。

1-2能在遊戲中依指令使用右手食指按下滑鼠左鍵。

1-3能利用注音符號輸入法打出收尋字串。

教 材 分 析

學 生 經 驗

一、教材地位

二、內容重點

學生能透過教師示範、視覺提示、動作提示，實際操作配合主題的小遊戲及打關鍵字收尋影片，練習電腦實務上的應用。

學生已有操作滑鼠及使用鍵盤打字的經驗，但是尚未熟練。

教學流程

具體目標

教 學 活 動

時間

教 學 資 源

教學評量

備註

1-1

1-2

1-1

1-2

1-3

壹、準備活動：

(一)教師準備巧虎小遊戲【家務小幫手】

(二)引起動機:點點名，提醒上課規則及說明上課流程。

貳、發展活動：

(一)教師示範小遊戲【家務小幫手】的操作方式:

1.移動滑鼠(抹布)到畫面中的餐桌上，

上下左右移動滑鼠將髒污擦乾淨。

2.移動滑鼠到畫面中的垃圾上，並按壓

滑鼠左鍵拖曳至垃圾桶。

3.移動滑鼠到畫面中的衣物及玩具上，

並按壓滑鼠左鍵拖曳分類至衣櫃及玩

具箱中。

(二)依學生能力分為3組，輪流利用滑鼠操作小遊戲。

(三)教師示範上網打字點選youtobe影片的操作方式:

1.點選電腦下方彩色圓圈圖型。

2.點選youtobe三角形圖型。

3.依學生能力差異,給予不同程度的協助，打字輸入自己想看的影片。

4.一人看2分鐘。

(四)學生輪流上網打字點選自己喜歡的影片欣賞。

参、綜合活動：

(一)總結今日活動流程及操作步驟。

(二)增強表現良好的學生。

【本節課結束】

5’

5’

20’

5’

35’

10’

上課流程圖

電腦一組

投影機

電腦一組

投影機

增強版

※學生能依照指令移動滑鼠

，正確率達80%

※學生能依照指令按壓滑鼠左鍵，正確率達80%

※學生能利用注音符號輸入法打出收尋字串，正確率達80%。