北安國中104學年度第1學期國文領域教學演示
教材來源 | 翰林第一冊 | 單元名稱 | 兒時記趣 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教學時間 | 104.12.17(四)13：20~14：05 | 演示教師 | 金佳靜老師 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
進度 | 第四堂 | 教學時間 | 45分鐘 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教學研究 | 教學重點 |
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教學法 | 講述法、問答法、分組討論法 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教學資源 | 課本、學習單、動畫 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教學活動 | 教學方式 | 時間 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
第一～三堂課：1.瞭解主題、作者沈復、著作浮生六記。觀賞課文動畫。 2.課文第一、二、三段，逐句解釋、翻譯 3.各段重要句型及修辭、課後練習、學習單完成 4.課文第一、二段默寫、翻譯 第四堂課：
(一)「字詞練習」、朗讀2次，加深印象。 (二)「形音義」分組討論後，詞語朗讀2次。
参、綜合活動 〈發揮想像力〉 作者在課文觀察到哪些景物？並將它們想像成什麼？你會想像成什麼呢？
今日作業：1.習作完成 2.複習：第三段課文與翻譯 | 方組討論 講述法 分組討論 紙筆評量 板書評量 分組競賽 | 5’ 15’ 5’ 10’ 10’ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
國文科教學演示回饋表
教學演示者：金佳靜 回饋者：______________
1.板書規劃：□待加強 □還可以 □不錯 □工整有序 □真是太棒啦！
2.台風表現：□太緊張 □還可以 □及格 □穩健 □宛如老手
3.說話音量：□演默劇嗎 □像蚊子一樣小 □聽不清楚 □剛剛好□如雷貫耳
4.說話語調：□像在唸經 □偶有變化 □還可以 □抑揚頓挫 □過於戲劇化
5.肢體語言：□像根木頭 □僵硬不協調 □有點缺乏 □剛剛好 □活力十足
6.表達方式：□胡言亂語 □自言自語 □有點模糊 □都聽得懂 □詰屈聱牙
7.與學生的互動：□毫無互動□被學生牽著走 □普通□拿捏得宜□過於熱絡
8.課程的連貫性：
□雜亂無章 □有點銜接不上 □還算順暢 □ 銜接得宜 □環環相扣
9.課程內容：□乏善可陳 □照本宣科 □妥善適宜 □豐富多元 □過於繁多
10.班級管理：□放任學生胡鬧 □有待加強 □還可以□控制得當□過於緊繃
具體意見： |