台北市立復興高級中學 111學年度 第一學期 110 班級經營計劃表
班級 | 一年10班 | 導師 | 林家綺 |
類別 | 重要內容 | ||
個人教育 | 一、關懷學生，師生坦誠溝通，相互包容與尊重。 二、視學生為完整的個體，培養其自動自發、積極努力、樂觀進取的人生觀。 三、激發同學潛能，發揮個人長處，了解自我特質及能力，建立適合自己的目標，健康快樂的成長。 四、重視學生努力過程甚於結果，培養其對自我負責的處事態度。 | ||
班級經營 | 一、班級是大家庭，彼此愛護，關懷他人，互諒互信，以班級榮譽為個人榮譽。 二、班級是小社會，彼此互重，愛護個人聲譽，培養守法守紀之精神。 三、培養個人熱忱付出，服務他人，互助合作，群策群力之精神。 四、建立個人獨立自主和積極負責的學習態度與生活態度。 | ||
輔導管理 | 1.一般性學生問題由導師依校規處理，同時以電話通知家長，並藉由晤談方式瞭解學生 問題的癥結，經由輔導與溝通讓學生明瞭是非，進而導正學生的行為。 2.特殊與偏差的行為問題及跨班級的學生問題，將與學務處及輔導室配合，適時給予學生指導及協助，並以電話通知家長，導正學生的不良行為，協助其正向的適性發展。 3.學生記小過以上處分導師將與家長電話聯絡，使家長適時了解學生問題，並期望與家 長共同管理學生的行為問題；警告處分不另行通知家長。 | ||
親師聯絡方式 | 復興高中總機：(02) 2891-4131 1.導師：林家綺老師 國文科辦公室電話：2891-4131#911（若無法接聽，可留言） 若特殊情況須到校連繫：導師辦公室（請先以電話和導師聯繫時間）。 2.校安中心：班級學務人員 葉昌翰請假務必連絡學務處校安中心與導師
3.輔導室：班級輔導老師林宥彤老師，分機 512 | ||
生活常規 | 1.曠缺課：各項曠缺課紀錄由副班長負責。 (1) 8：00到校，遲到者進行公服並勸導，若屢勸不改則記警告一次，請同學盡量提早到校。 (2)朝會：集合時間為7:40，朝會未到或遲到依校規處分。 (3)午休：除有公務同學或特殊情況，1230~1250全班統一午休，副班長管控出缺席；風紀股長管理秩序，引導同學迅速、安靜地午休。 (4)曠缺課：依校規規定處理，由副班長通報校安中心及導師以通知家長。 (5)請 假：
2.教室座位:開學第一次由導師安排依座號順序入座，此後每次段考後更換一次，如有特殊狀況，由導師調整座位。 3.公共服務:依教育局規定，為培養學生社區服務與參與公共事務的熱忱，每位學生每學期至少完成8小時的校內或校外公共服務。 | ||
家長配合 | 1.同學需於上午8:00到校。 2.孩子身體不適必須請病假時，請家長當日上午9時以前以電話通知校安中心 (2891-4131分機554 556)，及導師(28914131轉分機911)，並督促同學到校後備妥就醫收據或證明儘快辦理銷假手續。 3.每次期中考的成績單(約兩週內發放)或重要活動通知單，是委由同學攜回交家長參 閱，敬請於回條上親自簽名後，交孩子繳回回條，並多予鼓勵、督促與指導。 除段考成績之外、重大懲處與重要活動，學校均會發通知與回條，請家長詳閱、附 上簡單意見、簽名後請學生繳回。 4.除了學業成績外，敦促孩子能不遲到、不輕易請假、遵守上課秩序，準時繳交各項作 業，對於打掃及值日生等班務工作認真負責，學習態度能熱忱主動、虛心受教。 5.請學生勿攜帶貴重物品到校，並注意隨身財物安全以防失竊。 6.期望能維持良好親子關係，讓孩子有活動必告知父母。努力當孩子的朋友，讓他試著 走自己的成長路；自我實力最重要，毋須過份重視分數和排名。當孩子低潮時，請給 予關懷及適時、適當的建議。請再多了解孩子的交友、作息（特別是電話、網路的使 用）與金錢花用的情況，發現孩子生活異常時，請儘快與導師、輔導教官或輔導老師 聯絡，共商解決之道。 7.高中學業壓力漸增，請多關照孩子的生活和情感，叮嚀同學掌握時間並適當分配， 協助孩子建立合理的期望，以保持穩定的讀書情緒，並適時鼓勵孩子，增強其自信 心。 | ||