士林社子國小二年2班109學年度第二學期班級經營計畫

班級

二 年 2 班

導師姓名

邱羿翔

經

營

理

念

1. 注重孩子的個別差異，鼓勵孩子多嘗試各式活動，探索自我潛能。

2. 鼓勵孩子學習表達自己的想法，在人際互動中學習人際的界線及同理心。

3. 重視孩子的品格教育，養成良好生活習慣。

4. 重視自然及生命教育，在課程中融入愛護動物、尊重自然等情懷。

5. 建立互信合作的親師關係，鼓勵家長發展良好親子關係。

教

學

計

劃

1. 透過教學環境的設計，讓孩子主動完成任務，培養自動自發的習慣。

2. 培養良好閱讀習慣，並配合語文課程做寫作練習。

3. 適時採用遊戲式教學，讓孩子從遊戲中培養主動學習、與他人合作的能力。

4. 應用生活中的素材來實際動手操作，加深課程印象。

評

量

方

式

1. 成績評量：採用多元評量，包含習作、學習單、實作、口頭報告和紙筆測驗。

2. 形成性評量：觀察學生日常學習態度、課堂發表及行為表現等。

3. 成績比例：平時成績40%；習作成績20%；定期評量30％；學習態度10%

• 任課老師：導師：邱羿翔老師；生活(科)：陳昱彤老師；體育：李瑋瑜老師；

英文：陳雅玲老師；閩南語：許春霞老師。

班

級

特

色

1. 多閱讀、多運動，培養身心強健的習慣。

2. 透過桌遊活動，讓孩子在過程中學習練習等待及輪流的態度、與他人合作與競爭、學習享受成功及接納失敗，培養挫折容忍度。

3. 培養多洗手的衛生好習慣，保護他人也照顧自己。

4. 獎懲制度：透過科任課評分單，建立導師和科任老師的聯繫管道，也透過評分來獎勵孩子的科任課表現；運用網站Classdojo來建立加分制度，透過分數的累積，可以換取獎勵，也可以在期末時換取獎品。

親

師

聯

絡

1. 家庭聯絡簿：親師溝通的最佳橋樑，歡迎多加使用。

2. 到校晤談：1:30～3:30（請事先聯繫）。

3. 親 師聯繫：需要緊急聯絡的事件時，請在晚上八點半前聯絡，其他時間可以透過Line@的群組來聯繫

4. E-mail：[email protected]

家

長

配

合

1. 到校時間為7:30~7:50，養成早睡早起及守時觀念，並維護孩子上下學安全。

2. 配合學校武漢肺炎防疫措施，請到校前先幫孩子量體溫，體溫超過37.5度請勿到校，應儘速就醫後在家休養，並將就醫結果通知導師。

3. 經醫師診斷為一般感冒，請完成治療療程，上呼吸道症狀消失、無服藥體溫穩定(小於37.5度)維持24小時，始能返校上課，返校上課請配合配戴口罩1周，同時為學童準備5片口罩於書包備用。

4. 若無任何上呼吸道等不適症狀，請每天為孩子準備大小適宜的口罩3片於書包，供需要時使用

5. 請指導孩子在睡前整理書包，帶齊隔天要用的學用品；若是忘記帶學用品請不用特地幫他送來，讓他學著承受未帶學用品遭受到的懲罰及後果；若是未帶餐盒，導師這裡有多準備，也可以不用特地送來。

6. 請提醒孩子不要帶零用錢或玩具來學校，避免遺失或損壞。

7. 每天請抽空檢視孩子的作業完成程度及聯繫事項，關心孩子在校的學習及活動狀況，親師相互配合對孩子的效果更好。

8. 請每天留下一小段的親子時間，聊聊天、說故事、相互分享及擁抱皆可，讓孩子感受到家長的關心和陪伴。

9. 鼓勵孩子幫忙做家事的好習慣，訓練孩子的生活自理能力。

10. 培養每天運動的好習慣，可以增加身體免疫力及養成健康的體質。