五年4班五育均衡發展與生活學習共進計畫

親愛的家長:

感謝家長一學期來的協助，讓班上事務能順利進行，學生在各方面也都表現得不錯，非常感恩各位家長的用心與付出。

培養德、智、體、群、美五育均衡發展的好兒童是我們班的理想與目標，孩子們個個活潑可愛、熱心服務、反應靈敏、努力學習，一學期下來，孩子們在各方面的表現均成長許多，這都是家長盡心付出和孩子們努力不懈的成果。雖謝謝大家！

五年4班級任老師 楊惠雅敬上

班級經營計劃

教學理念

1.老師疼愛每個學生，對待孩子一視同仁，賞罰分明，完全對事不對人，只希望孩子能改進自己的缺點，越來越進步。

2.每個學生的家庭背景、生活經驗都不同，在老師的心目中每個學生都是獨一無二的。自我期許要認真教學，用愛心和耐心關懷鼓勵孩子，我認為只要「用心」就能把班級經營得很好。

3.孩子就像未成形的陶土，稍不留意就可能扭曲變形，所以孩子的人格需要我們精心塑造。老師和家長必須以身作則，重視品格生活教育。

4.學習的路很漫長，學習態度及動機很重要，專心認真、負責任會影響孩子一生的價值觀。

班級經營

一、生活教育方面

1、每天早睡早起、不遲到；7:30－7:50到校，8:00以前抄完聯絡簿，7:50以後

記遲到。

2、每天早上一定要吃早餐，在家用餐完畢後再到學校。

3、服裝儀容要整齊、清潔；要戴上名牌和學生證。

4、配合學校榮譽制度，落實日常生活中應對進退的禮儀。

5、全班共同訂定班級遵守公約，並確實遵守。

6、聯絡簿貼上「日常生活記錄表」記錄孩子在校的各項表現（學期末日常生活表現分數的重要依據），請家長表現好給予鼓勵，有缺點時叮嚀孩子改進。

7、值日生及清潔打掃工作要盡心盡力。

二、榮譽制度

1值日生一次服務一周，期許每個人都有服務的機會，並訓練做事的能力。

2.課業學習、日常生活表現隨時依個人、小組表現，表現優良會蓋榮譽章章，上課不專心、遲到、作業遲交、課本或用品沒帶……會打×。10個印章換1個榮譽章，可獲選為504閃亮之星並配合學校榮譽制度。

3.孩子日常學習表現，老師隨時記錄在聯絡簿上，讓家長了解，讓孩子可以更進步。

三、課業學習方面

1、有良好的學習態度：上課專心、舉手發表、作業認真。

2、各項作業要自己完成、老師批改後有錯誤及時訂正、規定簽名的作業和考卷務必簽名。

3、自己依每日課表及聯絡簿整理書包，攜帶學用品、課本、習作、作業，以利學習。

本學期重要活動

一、教學活動：

1、配合課程綱要，進行統整主題教學，給予多元化學習。

2、配合課程、節慶、氣候舉辦各項彈性教學活動（如：兒童節、母親節、成果發表會、戲劇表演等），讓學習與生活緊密結合。

3、晨間活動：運動健身、學生朝會、唐詩宋詞欣賞、成語故事、閱讀課外讀物、影片欣賞。

二、本學期重要活動規劃

1、學校活動：2/18學校日、2/28放假、3/26兒童節園遊會、4/1補假。

2、學習活動：4/14~4/15期中考、 6/21~6/22期末考。

3、表演競賽活動：語文競賽、模範生選舉、教學成果發表、校內美展等活動。

4、班級活動：將透過聯絡簿通知舉辦，敬請期待。

評量方式與成績計算

一 、語文領域 / 數學領域

1、形成性評量:

平時小考 / 作業/ 發表 / 收集資料、參與討論/ 報告(學習單)/ 檔案評量 / 學習態度等多元指標（60％）

2、總結性評量:期中考和期末考兩次定期紙筆測驗（40％）

二、綜合領域 / 健康領域：作品評量、課本作業評量、上課參與、分組討論報告、平時表現。

二、閱讀課程：知識旅行家行動書箱、每週一書、圖書館、分組討論報告、上課平時表現。

親師聯絡事項

1. 各項功課請家長檢查後聯絡簿請簽名：即時發現問題才能即時補救。

2. 請確實訂簽作業和考卷：訂正部份很重要，否則錯誤一再出現。

3. 訂營養午餐者，請自備餐具。

4、配合潔牙活動，請準備一套牙刷、塑膠杯，放置於教室。

5、請準備色鉛筆或彩虹筆、紅筆、藍筆、螢光筆、剪刀、膠水等學用品、抹布、衛生紙、 輕

便雨衣放在學校，以便隨時取用。

親師聯絡方式

1. 楊老師的手機：0915- 150816

2. 上 課時間無法接聽手機，如果未能及時接到您的來電，請留言或傳Line會再回電。

3. 聯絡簿親師聯絡欄、班級的Line群組

4. Email：[email protected]