臺北市內湖區明湖國民小學107學年度第2學期五年級資訊領域Scratch程式設計教學教案

教學期程

主題

能力指標

教學內容

節數

使用教材

評量方式

重大議題

第一週

第一章

程式設計我最行

1-2-1能瞭解資訊科技在日常生活之應用。

2-4-1能認識程式語言基本概念及其功能。

3-3-3能使用多媒體編輯軟體進行影音資料的製作。

4-2-1能操作常用瀏覽器的基本功能。

1.認識程式設計和Scratch

2.開啟Scratch程式

3.Scratch程式寫法

4.Scratch程式初體驗

１

1.Scratch 2.0遊戲設計ｅ點通

2.影音動畫教學

3.範例光碟

4.成果採收遊戲

1.口頭問答

2.操作練習

3.學習評量

資訊教育

5.完成海底世界(背景、資訊、複製)

6.code.org程式學習網

１

第二週

第三週

第二章

小雪人變裝秀

1-2-1能瞭解資訊科技在日常生活之應用。

2-4-1能認識程式語言基本概念及其功能。

3-3-3能使用多媒體編輯軟體進行影音資料的製作。

[數學]

C-R-02能察覺數學與其他領域之間有所連結。

1.程式設計的步驟

2.動手畫小雪人

１

1.Scratch 2.0遊戲設計ｅ點通

2.影音動畫教學

3.範例光碟

4.成果採收遊戲

1.口頭問答

2.操作練習

3.學習評量

資訊教育

數學

3.造型中心與存檔

4.完成小雪人造型

5.開始寫積木程式

１

6.增加像素化特效

7.重複迴圈簡化程式

１

第四週

第六週

第三章

爆米花樂趣多

1-2-1能瞭解資訊科技在日常生活之應用。

2-4-1能認識程式語言基本概念及其功能。

3-3-3能使用多媒體編輯軟體進行影音資料的製作。

[自然與生活科技]

6-4-5-2處理問題時，能分工執掌，做流程規劃，有計畫的進行操作。

1.舞台準備和角色造型

2.舞台座標和定位

3.角色跟著滑鼠移動

１

1.Scratch 2.0遊戲設計ｅ點通

2.影音動畫教學

3.範例光碟

4.成果採收遊戲

1.口頭問答

2.操作練習

3.學習評量

資訊教育

自然與生活科技

4.控制判斷和偵測

5.多重條件和分身應用

6.完成爆米花

１

第七週

第十週

第四章

預防流感動畫

1-2-1能瞭解資訊科技在日常生活之應用。

2-4-1能認識程式語言基本概念及其功能。

3-3-3能使用多媒體編輯軟體進行影音資料的製作。

2-3-2能操作及應用電腦多媒體設備。

1.動畫製作流程

2.第一幕動畫設計

１

1.Scratch 2.0遊戲設計ｅ點通

2.影音動畫教學

3.範例光碟

4.成果採收遊戲

1.口頭問答

2.操作練習

3.學習評量

資訊教育

3.加入聲音積木

4.切換第二幕舞台

１

5.廣播積木的應用

6.錄音的技巧

１

第十一週

第十三週

第五章

一起來接蘋果

1-2-1能瞭解資訊科技在日常生活之應用。

2-4-1能認識程式語言基本概念及其功能。

3-3-3能使用多媒體編輯軟體進行影音資料的製作。

[數學]

A-1-01能在具體情境中，認識等號兩邊數量一樣多的意義與＜、＝、＞的遞移律。

1.進入畫面製作

2.接蘋果的玩法

3.蘋果由樹上掉落

１

1.Scratch 2.0遊戲設計ｅ點通

2.影音動畫教學

3.範例光碟

4.成果採收遊戲

1.口頭問答

2.操作練習

3.學習評量

資訊教育

數學

4.變數的設定和應用

5.學會除錯蟲(debug)

１

第十四週

第十九週

Webduino

物聯網

1-2-1能瞭解資訊科技在日常生活之應用。

2-3-2能操作及應用電腦多媒體設備。

1.人或東西靠近就點燈網頁程式控制實作

2.光感應小夜燈網頁程式控制實作光敏電阻簡介

3.人來我就開燈人體紅外線感應燈網頁程式控制實作

6

WebDuino smart開發版

1.口頭問答

2.操作練習

3.學習評量

資訊教育

評量項目

表現優異

表現良好

表現尚可

尚待加油

多多加油

能了解Scratch軟體的基本概念和動畫製作流程

能掌握Scratch軟體基本技巧

能利用Scratch軟體製作動畫及遊戲作品

表現良好學習態度和遵守電腦教室規範