青溪國小106學年度特色課程語文教育六年級作文教學架構表
作文教學重點 | 基本練習 | 文法修辭 | 標點符號 | 備註 |
上學期 | ||||
1【命題作文】 記敘文一篇 2【命題作文】 記敘文一篇 3【命題作文】 其他文體(應用文、詩歌…) 4 配合學校活動（運動會、身心障礙…）或讀書心得或其他文體一篇 5【共讀書目】 （學習單或作文） 6【讀報心得】 （學習單或作文） | 1作文開頭和結尾的練習 2並列複句練習 3遞進句練習 4選擇複句練習 5假設複句練習 ◎練習運用名言佳句 ◎配合六年級共讀書目設計，做閱讀心得寫作練習單。 ◎從媒體報章中，蒐集溫馨感人小故事或優美文章，寫出佳句、心得或仿作 |
（擬人、擬物） | 熟練標點模號的應用； 逗號、句號、冒號、驚嘆號、引號、問號、私名號、書名號、頓號、刪節號、破折號、夾註號。 | 上學期4+2篇 |
下學期 | ||||
1【命題作文】 記敘文一篇 畢業旅行或遊記 2【命題作文】 記敘文一篇 3其他文體（說明文、應用文）或讀書心得一篇 4【讀報心得】 （學習單或作文） | 1.出發情形 2.沿途風光： 旅遊見聞（當地特殊活動、難忘的經歷…） 3.心中感想 ◎練習開頭 情境法、倒敘法、排比法、設問法 ◎練習結尾 前後呼應法、 排比句 ◎練習運用名言佳句 | 1.摹寫修辭練習 -視覺、觸覺、聽覺、嗅覺。運用摹寫技巧書寫句子，細膩的景致描寫，運用全部的感官來體會景色。 2.譬喻修辭 3.類疊 ◎摹寫法五覺（視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、味覺） ◎轉化法 （擬人、擬物）
| 熟練標點模號的應用； 逗號、句號、冒號、驚嘆號、引號、問號、私名號、書名號、頓號、刪節號、破折號、夾註號。 | 下學期3+1篇 |