貳、教案全文
校名 | 高雄縣立路竹高中 | 設計者 | 師秀玲、曾彩維、黃年宏 | ||||||||
教案名稱 | 錢程萬里 | 班級 | 七年九班 | 人數 | 34人 | ||||||
教材來源 | 自編教材 | 時間 | 45*2=90分鐘 | ||||||||
設計理念 | 本教案內容係以消費習慣不佳錢氏家族的故事為主軸，探討正確的金錢使用方式以及介紹常見投資標的，並強調「想要與需要」以及「節流開源與風險管理」的重要性。此外，藉由課程中生動之影片、PPT、圖片、團體遊戲設計的實施，協助學生建立正確的儲蓄、記帳的概念。 另外，為協助學生養成「存」的概念，研究者設計一本學習存簿，於學生日常生活中累積點數，此點數累計可分為個人、小組及全班的性質，誘發學生對於存點數的興趣，進而養成存錢的觀念。 與「錢」為伍是一條漫長的道路，若學生能從課堂及平日生活中養成良好的理財習慣，對其未來生活會有極大助益。 | ||||||||||
學生學習 條件分析 | 學生於國小期間學習過基本的理財概念，國中則在第五冊(國三上)論及經濟概念時才會提到。但研究者認為理財的習慣愈早養成，效果愈佳，因此將此活動設計的對象設定為七年級學生，協助學生建立正確的理財觀念。 | ||||||||||
教學方法 | 講述法、案例教學法、媒體資訊融入教學法(Power point)、小組競賽法、遊戲教學法 | ||||||||||
主題架構 |
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附件資料 | 【書籍資料】
【網路資源】
http://docs.google.com/present/view?id=0AQlaz8I58WfuZGRyd3J3NHhfMzRmOWY0c2g0Mg&hl=zh_TW | ||||||||||
單 元 目 標 | 具 體 目 標 | ||||||||||
【認知】 一、了解消費的目的 二、運用消費知能選購適合的商品 三、知曉收支平衡的重要性 四、瞭解儲蓄的意義 | 1-1能說出消費的意義 1-2能說出「想要」的意義 1-3能說出「需要」的意義 2-1能簡述選購適合商品的重要性 2-2能檢視日常生活中消費的目的 2-3能明白資源有限，欲望無窮，必須要做抉擇 3-1 能說明收支表的意義 3-2 能說明收支平衡的意涵 4-1 能明白說出儲蓄的概念 4-1-1 儲蓄=收入-支出 4-1-2 支出=收入-儲蓄 4-2 能了解學習存簿的意涵 | ||||||||||
五、分辨不同之投資標的 【情意】 六、具備小隊精神 七、了解經濟活動的重要性 【技能】 八、培養正確使用金錢的能力 九、能配合學習活動 | 5-1 能分辨常見投資標的之差異 5-2 能判斷適合個人的投資標的 5-3 能明白報酬與風險的關係 5-4能明白分散風險的重要性 6-1 能具備與小隊員合作的態度 6-2 願意為小隊榮譽而努力 7-1 能從生活實例體會經濟活動的意涵 7-2 能體會金錢對於生活的重要性 7-3 能有良好的消費態度 7-4 能有良好的投資態度 7-5 願意為目標有所犧牲 8-1 能於課堂間培養正確的金錢觀念 8-2 能擬定儲蓄計畫 8-3 能擬定適當的收支表 9-1能正確記錄個人學習存簿 9-2能在課堂中依照規則完成活動 9-3能與同學分享個人想法 9-4全班能達成整潔秩序奪牌之目標 | ||||||||||
具體 目標 | 教學活動 | 教具 | 時間 | 評量 | 備註 | ||||||
6-1 6-2 4-2 9-1 9-2 9-4 1-1 1-2 7-1 7-2 1-3 2-1 2-2 7-3 2-3 7-1 2-2 6-1 6-2 8-1 9-2 3-1 3-2 8-3 4-1-1 4-1-2 9-2 8-2 7-5 5-1 5-2 5-3 5-4 7-4 7-4 5-2 5-3 9-2 | -----第一節課開始----- 【主題一：消費三部曲— 停一停、想一想、再行動】 一、準備活動
二、發展活動 (一) 引起動機：錢氏家族影片播放
(二) 「想要」與「需要」之意義 1.老師說明「需要」與「想要」之意義
2.老師協助學生共同檢視錢氏家族各成員之用錢習慣，以及待改進之處 3.協助學生建立正確的消費觀念
(三) 活動：消費大哉問 1.消費高手診斷室：協助學生檢視個人消費習慣(以經常、偶爾及從未做答)
※診斷結果 經常五分 偶爾三分 從未一分 (1) 21-30分哇!你是消費高材生，繼續保持 (2)11-20分 哦!差強人意，還有待加強哦! (3)0-10分 欸!Baby努力的空間還很大耶!
活動流程： 抽籤請學生站起來老師念出題目請學生回答正確答案答對同學予加分鼓勵 三、綜合活動 (一) 老師複習，釐清課程概念 (二) 說明下一節重點為節流開源的意涵並了解收支表的意義 -----第一節課結束----- -----第二節課開始----- 【主題二：啊!多麼重要的領悟！】 一、準備活動：
二、發展活動： (一) 引起動機： 錢氏家族新年新希望—影片播放 1.影片播放：錢氏家族召開家庭會議，其共同願望是未來三年能夠擁有漂亮且適合居住的新家，但是按照目前每個月的花費，此願望達成之機率並不高，於是，錢媽整理了一份九月份的收支表，請各小組幫忙檢視 (二)節流觀念的培養 1.各小組討論哪些支出項目可以刪減，以達到儲蓄目標。請各組擬定新的收支表並派代表發表意見 2.提示如何擬定儲蓄計劃 3.以儲蓄金額為目標，教師提出支出=收入-儲蓄的概念，提供學生另一層面的思考 4.介紹良好的儲蓄習慣。如定期記帳、定期檢視帳本、順手索取發票或收據 (三)開源觀念的建立 1.將日常生活中「省一分錢就是賺一分錢」的觀念帶入 2.投資標的之簡介：包括定存、債券、基金及股票的概念提示 3.投資前先評估個人風險承受力 4.正確的投資觀念介紹：不要用生活費、或借錢投資，也不投資不熟悉的商品 5.提示學生財富風險管理的重要性，不要把所有雞蛋放在同一個籃子裡 6.提醒學生不要因貪念而錯估自己的風險承受力，影響了基本生活 (四) 活動：財富大躍進 活動流程： 每位學生填寫投資契約書(投資標的為何、願意拿學習存簿中的多少點數參與投資)蓋個人印鑑小隊依序至台前抽出該次投資的報酬率可分為正報酬與負報酬計算投資後剩餘點數體會不同投資工具報酬率的差異性，也體認到投資一定會有風險存在 (五)好站報報 理財相關優良網站介紹。包括： 4.課程的所有資料在路竹高中首頁錢程萬里理財教案網頁中都可找到 三、綜合活動 (一)簡扼複習此次課程重點，並提問，回答正確者小隊加分 (二)提醒同學生活與經濟概念息息相關，培養正確的用錢觀念，將會「錢途無量」。理財是條漫長的道路，惟有建立正確的理財觀念，才會「錢程萬里」! (三)公布今日優勝小隊，每個人也給自己來個愛的鼓勵一萬次 -----第二節課結束----- | 附件一：Top Secret錢氏家族劇本 附件二：學習存簿 自製影片： 錢氏家族影片第一幕 學習單 PPT 筆電 投影機 PPT 筆電 投影機 自製教具：名牌包包、超級鑽石 PPT 筆電 投影機 PPT 筆電 投影機 PPT 投影機 製作教具：寶險箱（報酬率抽籤筒） 自製影片： 錢氏家族影片第二幕 附件三：錢氏家族九月份收支表 學習單 PPT 筆電 投影機 PPT 筆電 投影機 學習存簿中的投資標的認購契約書 自製教具：寶險箱（報酬率抽籤筒） PPT 筆電 投影機 | 5’ 5’ 10’ 5’ 5’ 5’ 5’ 3’ 2’ 3’ 10’ 5’ 5’ 8’ 8’ 3’ 3’ | 分組討論 口頭報告 抄寫筆記 隨堂抽問 小組討論並發表 能依照指示進行活動 能回答問題 | 自攝影片並剪接 小組評分 學生準備個人印鑑 展示翰林版九年級教具－記帳本 學生準備個人印鑑 | ||||||
