臺北市立弘道國民國中 110 學年度第二學期 九年級 地理科 第一次定期評量

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臺北市立弘道國民中學 110 學年度第二學期 

年級 

地理科

 第一次定期評量

 

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<範圍:翰林版地理科第六冊全> 

【劃卡代號:31】               班級:     座號:     姓名: 

※答案卡限用 2B 鉛筆劃記,答案請劃記明確;若有劃記錯誤,請

擦拭乾淨。分數以電腦讀卡分數為準。 

※請作答於答案卷上,考試完畢僅繳交答案卷,請不要填錯格。 

 

一、選擇題 (共 25 題,每題 4 分,合計 100 分) 
1.臺灣曾被西方水手稱為福爾摩沙(Ilha Formosa),形容臺
灣外型為美麗之島而得名。請問下列哪㇐國家名的命名邏輯
與此相似? 
(A)「南非」因其位處非洲南端而得名     
(B)「黃金海岸」因當地黃金交易命名   
(C)「玻里尼西亞」指海上遍布很多島嶼得名     
(D)「墨西哥」自種族守護神的名字演變而來 
2.臺灣地名相當多元,可依據自然環境、土地開墾、維生方
式、地緣關係等原則來命名。請問「內湖」、「溪口」、「五峰」
三地是依據哪個共同原則來命名? 
(A)自然環境  (B)土地開墾  (C)維生方式  (D)地緣關係 
3.臺灣有水果王國之稱,主要是因為臺灣的水果種類繁多,
熱帶和溫帶水果都能種植,請問上述特色與哪項發展優勢最
有關? 
(A)農業轉型發展休閒農業    (B)緯度較低又有高山地形 
(C)專門生產基因改造水果    (D)政府介入輔導農民轉型 
4.小櫻在內政部建置的《地名
資訊服務網》,輸入特定地名
關鍵字,得到如右圖的點子分
布圖。依圖中資訊判斷,下列
哪㇐敘述正確? 
(A)此地名與漳州人有關 
(B)地名關鍵字應該是厝 
(C)大多分布於平原地區 
(D)接近客家族群的分布 
5.臺灣知名歌手唱著「斗南古早是他里霧,虎尾舊時是五間
厝,人說玉井是噍吧哖,霧峰就是阿罩霧,名間又名是湳仔
庄,竹塘古早是絡竹塘,田中土名是田中央,佳里舊時是蕭
壠庄。」根據歌詞內容可看出臺灣許多地名都曾發生改變,
下列哪些說法較為正確? 

甲.透過地名可以看出當地的人文景觀 
㇠.有些地名是受原住民族的語言影響 
丙.許多地名皆在國民政府入臺時改名 
丁.許多地區的人們喜歡透過公投改名   

  (A)甲㇠    (B)㇠丙    (C)㇠丁    (D)甲丁 
 

6.「早期阿美族稱花蓮縣瑞穗鄉為『可可(Kuko)』,意指平原
遼闊;漢人則因該地位於秀姑巒溪末段,所以稱之為『水
尾』。日據時期日本移民來此,鑒於此地稻米結穗纍纍,而
以日本神社『豐葦原之瑞穗國』的字句,將其改為與水尾日
文發音相近的『瑞穗(Mizuho)』,祈求豐收。」上述花蓮瑞
穗的舊地名,與下列何處的舊地名命名類別相同? 
(A)屏東春日  (B)宜蘭礁溪  (C)嘉義六腳  (D)高雄鹽埕 
7.某些學者提出,臺灣早期某族
群因械鬥失利與樟腦採集,搬
移至開墾較晚、較貧瘠的靠山
區域發展,於當地保有濃厚的
原鄉文化。右圖為該族群分布
圖,哪㇐地名最可能出現在該
族群的分布區域?

   

(A)摔死猴    (B)雞油窩     
(C)鵝鑾鼻    (D)埔羌頭 
8.透過舊地名研究,能看
出當地原始的地形樣貌,
如「崙」㇐般意指緩坡丘
地,故「崙仔頂」意旨在
丘上的聚落;「港」為河川
之意,「北港」則為河的北
岸。右圖為某地等高線地形圖,圖中甲㇠丙丁為四個聚落,
依照地形推論,「崎腳」最可能是哪㇐聚落名稱?   
(A)甲    (B)㇠    (C)丙    (D)丁 
9.「該區原有㇐巨石,⾧期受外營力侵蝕,將岩壁貫穿,後
因地殼抬動,露出狀似拱門的自然樣貌。」根據上文敘述推
論,最可能為哪㇐地名的由來?

 

(A)東石    (B)龍洞    (C)東門    (D)石門 
10.「某市政府為發展漁村富麗遠景,歷經多年努力,使原先
破舊落伍的蚵子寮漁港,脫胎換骨成現代化漁港,並在熱心
人士努力下,於漁港特定區規劃成立『蚵寮國中』,始有今
日為地方造育人才的優雅校園。」依上文描述內容判斷,文
中提及的學校最可能出現在哪㇐海岸周圍?   

(A)

    (B)

     

(C)

    (D)

 

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11.珊迪春節連假到阿
里山旅遊,搭乘小火車
上山至海拔高度約
1500 公尺的多林車
站,發現車站牆上掛有
兩個不同的門牌(如右
圖),經當地耆老解釋左側為舊的地名門牌,右為後來更換的
新地名門牌。下列何者為該行政區更名的原因? 
(A)地形變化    (B)寄託復國決心     
(C)皇帝賜名    (D)原民意識抬頭 
12.《livedoor news》報導「跨國企業麥當勞刻意讓各地麥
當勞叔叔有不同的造型,例如:泰國麥當勞叔叔的手勢雙手
合十、印尼峇厘島的麥當勞叔叔則擺著衝浪姿勢、印度麥當
勞叔叔則畫上印度式深邃眼線和彎彎的粗眉毛。」上述報導
內容,用下列哪㇐概念解釋最適合? 
(A)全球化    (B)標準化    (C)在地化    (D)專業化 
13.1860 年代後樟腦成為臺灣重要出口貿易商品,奠定臺灣
經濟基礎,獲得樟腦王國之稱。樟樹大多生⾧在北部與中部
平地至海拔高度 1800 公尺的區域,當時製樟聚落因原料體
積大,多將工廠設在樟樹叢附近,且有河流流經,並以「樟
寮」、「腦寮」為其地名。根據上文資訊,何者最可能是「腦」、
「樟」地名的空間分布圖? 

(A)

  (B)

  (C)

     

14.照片中路牌拍攝於宜蘭縣
三星鄉,該地名由來是因為
OO 山脈與中央山脈的交會
處,山形看起來像是兩隻牛對
峙相鬥,故得名。上文中的
OO 山脈應填入何者?   
(A)海岸山脈    (B)雪山山脈    (C)玉山山脈    (D)象山山脈 
15.全球市調公司於 2021 年 3 月針對素食者以及植物性食品
前景所發布的報告指出,彈性素食主義人口在 2020 年已占
全球人口 42%。儘管全球的全素食人口仍佔少數,但盡量減
少食用某些動物性製品的人口逐年增加。有關上述此飲食現
象的出現,最可能的原因為何? 
(A)宗教因素導致    (B)肉品供應市場萎縮     
(C)健康意識抬頭    (D)新冠病毒疫情影響   
 

16.過去臺灣生產的新鮮蔬果大多僅銷售至鄰近縣市,而現在
則可以出口至其他國家,此發展現況與下列何者最相關? 
(A)冷鏈技術成熟    (B)網購商機興起     
(C)網路品質提升    (D)陸運品質改良 
17.皮老闆在臺南市舉辦
送舊迎新同樂會,為響應
節能減碳、地產地銷的理
念,若考量食物里程,並
且都用相同款式的貨車運
送,依臺灣部分作物分布
示意圖(如右圖)的訊息判
斷,皮老闆最可能拒絕使
用哪㇐食材? 
(A)芒果、椪柑     
(B)高麗菜、芭樂     
(C)草莓、金針     
(D)筊白筍、香蕉 
18.新聞報導「彰化縣香田國小實施食農教育,透過㇐塊生態
田,讓學生學習插秧種稻,並飼養㇐群鴨子幫忙清除田中雜
草、吃福壽螺,鴨子的糞便則可以當作肥料。此種建立自然
生態的鴨間稻友善農法,是該校推廣食農教育的特色。」上
文所述與哪㇐農業概念最相關? 
(注:食農教育是一種強調親手做的體驗教育,學習者經由
親自參與農產品從生產、處理,至烹調之完整過程,發展出
簡單的耕食技能,進而培養學習者了解食物來源、增進食物
選擇能力、並養成健康飲食習慣。)

 

(A)粗放農業  (B)集約農業  (C)有機農業  (D)休閒農業 
19.「橄欖油是從橄欖樹中提取的㇐種可溶解的脂肪,也是世
界各地菜餚中最受歡迎的原料,根據統計資料顯示,橄欖油
產量最多的國家,為西班牙、義大利、希臘等國家,這些國
家都相當重視橄欖油產業,甚至有國家的硬幣上出現橄欖樹
圖案。」若這些主要生產國農夫想要維持全年皆可製造橄欖
油,最可能選擇下列哪個氣候區來增設農場? 

(A)

      (B)

   

(C)

        (D)

 

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20.經濟全球化影響下,臺灣農產品進出口品項也發生變化,
下列有關臺灣農產品的國際貿易特色,何者正確? 
(A)小麥是臺灣主要出口作物 
(B)美國是臺灣最大進口國家     
(C)臺灣的農業貿易保持出超     
(D)非洲歐洲皆主要貿易對象 
21.現代人超時使用 3C 產品導致眼睛健康成為重要課題。牛
奶業者主打添加葉黃素,可改善眼睛功能。請問這屬於哪種
食品加工目的? 
(A)延⾧保存期限    (B)增添獨特風味     
(C)增加營養價值    (D)降低運輸成本 
 
※下方附圖分別為臺南市白河區《1904 年臺灣堡圖》

《1921

年臺灣堡圖》和《2022 年臺南市白河區地圖》

,依圖中資訊,

回答第 22-23 題: 

 

 

 

 
 
 
 
 

 

 

 

 
 

22.根據 3 張地圖比對,可看出㇐百多年間的地名和土地利
用演變,自 1921 年日本人將「店仔口街」更名為「白河」,
主要是因為某溪流貫境其中,且溪水顏色白濁之故。根據圖
中資訊推判,哪條河流的關聯性最高? 
(A)曾文溪    (B)濁水溪    (C)高屏溪    (D)急水溪 
23.根據 1904 年臺灣堡圖圖列(如下圖),判斷 1904 年臺灣
堡圖中的斜線區域最可能是什麼人文景觀? 
(A)官邸    (B)刑場     
(C)聚落    (D)學校

 

 

 
 
 
 
 
 

【背面尚有試題,請翻面作答】

 

 
 

1

9

0

4






 

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9

2

1






 

2

0

2

2










 

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※校園午餐明文禁止使用基因改造食材,並落實 3 章 1Q 制
度,包含 CAS 臺灣優良農產品標章、臺灣有機農產品標章、
產銷履歷農產品標章及生產追溯制度,以提升食材安全與可
追溯性、增加糧食自給率,並讓學童了解在地飲食文化。請
回答問題第 24-25 題: 
 
24.統計資料顯示,臺灣糧食自給率從 2000 年後有下滑的趨
勢。依臺灣目前農業發展現況判斷,下列何者與此現象關係
最密切? 
(A)全球暖化使糧食產量減少 
(B)地力退化可耕地面積縮減 
(C)加入 WTO 進口農產競爭 
(D)國人的主食稻米仰賴進口 
25.關於基改作物對人體健康的疑慮,目前科學界的共識為無
法證實其對健康有害。請問政府明文禁止校園午餐使用基改
食品的可能原因,何者為非? 
(A)導致產量降低    (B)喪失生物多樣性     
(C)引發生態失衡    (D)促使新病毒出現 
 

 

 

【試題結束,請仔細檢查】 

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