
103年公務人員特種考試關務人員考試、103年公務
人員特種考試身心障礙人員考試及103年國軍
上校以上軍官轉任公務人員考試試題 代號:50230
考 試 別:
身心障礙人員考試
等 別:
五等考試
類 科:
電腦打字
科 目:
電腦文書處理
考試時間: 10 分鐘 座號:
※注意:
禁止使用電子計算器。
考試完畢後,試題須交回監場人員,始得離場。
應考人應依試題之格式由左至右、由上而下輸入電腦,凡空格、文字、標點均應輸入,當輸
入完每列最後一個字,必須按 Enter 鍵,使游標換到下一列才能再輸入下一列文字。
本項考試實地考試評分以列為單位。
(請接背面)
全一張
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)
各期稻作收割後農民常習慣燃燒作物,此項積習因此影響空氣品質,
甚至因濃煙導致交通事故意外,因此農會大力推廣獎勵耕地栽種綠肥取代
露天燃燒。在準備休耕的稻田上遍植綠肥波斯菊和油菜花種子及有機作物
等,由於整片花海盛開時營造出美麗的景致吸引不少民眾前往鄉間踩踏,
並且讓大家透過綁稻草人競賽和焢窯等野外活動感受鄉土情趣,帶動觀光
人潮,用綠意打造自然環境增添附加價值。
智慧城市是以全面資訊基礎設施和平臺為基礎,由政府投資拉動與居
民需求驅動多層次綜合應用體系,連結這波主要推動力量中的所有軟硬體
服務業者,在綠能環保及永續發展的社會需求下,加上智慧型手持裝置及
無線寬頻環境興起加快了建設速度,以新世代資訊通信技術方式感測,整
合與分析運行在核心系統的各項關鍵資訊,針對民生和環保,以及公共安
全城市服務和工商業活動在內的殷切需求做出智慧響應。
在日常交流中助人是重要的社交關係,倘若處理得不好可能會傷害到
彼此。提出忠告愈是強烈表達,尤其是當雙方都很堅持對於內外在情勢認
知跟判斷時,反而容易適得其反,因為對於現象的認知和真實是兩回事,
就很可能做出不同的決策。當其中一方進入施助者角色時,通常會立即獲
得較高心理地位和發言權力,所以需要用更謹慎的方式處理。
宋朝一代詞宗蘇東坡才華洋溢堪稱文壇奇葩,他有個相知甚篤的方外
之交佛印禪師,平時兩人在各自擅長領域上總不忘相互切磋,但每次老是
由大師佔盡上風總覺不是滋味,所以百般用心想讓對方無法下台。有日寫
了首詩立刻差遣書僮送給佛印,請對方評判自己的禪定功夫如何。大師看
過後莞爾而笑,順手拈來拿起紅筆在紙籤寫上文字交書僮帶回。本預期會
諸多頌揚,怎知看到回信中竟是放屁斗大兩個紅字,無法克制地火冒三丈
並破口大罵實在欺人太甚,沒有讚美也就罷了何必惡言,立刻過江與好友
理論。誰知住處早已大門深鎖,只在門板上頭看到對聯寫著八風吹不動一
屁打過江,蘇軾自覺非常慚愧感嘆修行不如好友遠矣。
改善溝通聆聽時應凝視對方,接納家人的表達方式,避免用自身經驗
與意見打斷對話,急著補充自己看法。描述感覺來說明瞭解他們的感受。
說明觀點提供見解和其他作法,在適合孩子年齡與成熟度範圍內,讓兒女