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102年公務人員特種考試身心障礙人員考試試題 代號：
等 別： 四等考試
類 科： 各類科
科 目： 國文（作文、公文與測驗）
考試時間： 2小時 座號：
※注意： 禁止使用電子計算器。
（請接背面）
全一張
（正面）
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甲、作文與公文部分：
請以藍、黑色鋼筆或原子筆在申論試卷上由左至右橫式作答，於本試題上作答者，不予計分。
不得於試卷上書寫姓名或入場證號。
一、作文：（60 分）
老子云：「自知者明，自勝者強。」人最難戰勝的往往是自己，只有了
解自己、克服自己的弱點，超越自己的缺點，才能展現生命的精彩。
請以「挑戰自我」為題，發揮其義。
二、公文：（20 分）
文化部辦理「老樹尋根」活動，徵求各地推薦特色老樹與相關歷史文
物，以提升文化資產保護之觀念。試擬文化部致各直轄市、縣（市）
政府函，宣達活動辦法。
乙、測驗部分：（20 分） 代號：1401
本測驗試題為單一選擇題，請選出一個正確或最適當的答案，複選作答者，該題不予計分。
共10 題，每題 2分，須用 2B 鉛筆在試卡上依題號清楚劃記，於本試題或申論試卷上作答者，不予計分。
我是返鄉的人，含羞草都應該認得我哪！我放下行李，彎下腰，仔細看著家鄉這
一群小孩，疑慮的神情，不眨的眼睛，張開的小嘴，呆立的身軀，他們從來都是
這樣子的嗎？還是因為我的，陌生。他們不認得，我是這故鄉的人啊！（蘇紹連
〈含羞草〉）
下列選項與上引詩意相近的是：
落花時節又逢君
憑君傳語報平安
遍插茱萸少一人
兒童相見不相識
作客山中的妙處，尤在你永不須躊躇你的服色與體態；你不妨搖曳著一頭的蓬草，
不妨縱容你滿腮的苔蘚；你愛穿什麼就穿什麼；扮一個牧童，扮一個漁翁，裝一
個農夫，裝一個走江湖的吉普賽，裝一個獵戶；你再不必提心整理你的領結，你
儘可以不用領結，給你的頸根與胸膛一半日的自由。（徐志摩〈翡冷翠山居閒話〉）
上文中，作者藉由「領結」所想要表達的意涵是：
人所認同的現代價值
人所具有的身分地位
人所承擔的工作責任
人所接受的禮儀規範
《三字經》中那一段文意說明「親子教育」？
玉不琢，不成器；人不學，不知義
昔孟母，擇鄰處；子不學，斷機杼
瑩八歲，能咏詩；泌七歲，能賦碁
唐劉晏，方七歲；舉神童，作正字
102年公務人員特種考試身心障礙人員考試試題 代號：
等 別： 四等考試
類 科： 各類科
科 目： 國文（作文、公文與測驗）
全一張
（背面）
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蘇軾〈寒食雨〉詩云：「自我來黃州，已過三寒食。年年欲惜春，春去不容惜。」
詩中「已過三寒食」所指的時間，下列選項何者最接近？
三日
三月
三年
三十年
陶淵明詩：「採菊東籬下，悠然見南山」所顯示的美感體驗，與下列何者較為接
近？
行到水窮處，坐看雲起時
飄飄何所似？天地一沙鷗
開軒面場圃，把酒話桑麻
海上生明月，天涯共此時
唐代書法大家張旭：「始吾見公主擔夫爭路，而得筆法之意，後見公孫氏舞劍器
而得其神。」自道其創作經驗，頗為得意。從專業學習的精進歷程來看，下列選
項，最符合題意的是：
創新要淨空一切，丟棄原有的基礎
生活中無關專業的，皆可摒除身外
跨領域是一好方法，可激盪出新意
體悟不分層次高低，收穫但有優劣
有醫者自稱善外科。一裨將陣回，中流矢，深入膜內，延使治，乃持并州剪，剪
去矢管，跪而請謝。裨將曰：「鏃在膜內者，須亟治。」醫曰：「此內科事，不
意并責我。」（江盈科《雪濤小說》）
記述裨將中箭命危的情事
說明內科外科權責的區分
證明醫者妙手回春的醫術
嘲諷世人推諉責任的習性
禮起於何也？曰：「人生而有欲，欲而不得，則不能無求。求而無度量分界，則
不能不爭；爭則亂，亂則窮。先王惡其亂也，故制禮義以分之，以養人之欲，給
人之求。使欲必不窮乎物，物必不屈於欲。兩者相持而長，是禮之所起也。」（《 荀
子．禮論》）
依據文義，荀子認為「禮」的制定最主要是為了解決：
資源分配不均所造成的社會動亂
兩國邊界劃分不清所導致的紛爭
生存需求與物質供給出現的偏差
古君王取得政權與人民的正當性
韓愈在〈原毀〉中說：「古之君子，其責己也重以周，其待人也輕以約。重以周，
故不怠；輕以約，故人樂為善。」下列選項何者最接近此段文字的意旨？
躬自厚而薄責於人
君子求諸己，小人求諸人
君子成人之美，不成人之惡
君子易事而難悅也；悅之不以道，不悅也
下列敘述，何者錯誤？
令媛、尊夫人皆是對他人之妻的稱呼
內人、拙荊是對他人稱呼自己的妻子
「三年隔友于」的「友于」指的是兄弟
「待曉堂前拜舅姑」的「舅姑」指的是夫之父母
類科名稱：
102年公務人員特種考試身心障礙人員考試
科目名稱：國文（作文、公文與測驗）（試題代號：1401)
題 數：10題
測驗式試題標準答案
考試名稱：
標準答案：
題號
答案DDBCA CDCAA
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備 註：
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答案
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各類科