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年公務人員特種考試身心障礙人員考試試題
代號：30470
等 別： 三等考試
類 科： 教育行政
科 目： 教育行政學
考試時間： 2小時 座號：
※注意：
禁止使用電子計算器。
不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。
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一、解釋名詞：（每小題 5分，共 25 分）
教育行政（educational administration）
教育 M型化（M-shaped education）
標竿學習（benchmarking）
校務評鑑（evaluating the school as a whole）
教育行政權力分配均權化
二、請說明一位稱職的教育行政人員需具備那些核心能力與專業態度？為何教育行政人
員需講求專業成長？可採行那些策略以增進專業成長？（25 分）
三、管理學上有所謂「做對的事（do the right thing）」及「把事情做對（do the thing
right）」的觀念，請說明兩者的意義為何？對教育人員的領導有何啟示？（25 分）
四、教育行政主管機關或學校在提升學校教育品質上，可採行那些策略？請列舉三種策
略，並分析其優、缺點。（25 分）