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112年公務人員高等考試三級考試試題
類 科
：
原住民族行政
科 目
：
臺灣原住民族史
考試時間
：
2
小
時
座號
：
※注意：禁止使用電子計算器。
不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。
本科目除專門名詞或數理公式外，應使用本國文字作答。
代號：
30520
頁次：
1
－
1
一、試述開展自1980年代的原住民族運動，其主要權利訴求及立論基礎為何
（譬如可以1987年《臺灣原住民族權利宣言》為核心）？其論述又如何於
1990年代憲政改革過程中被吸納為我國憲政體制的一部分？以及在後續
法制化過程中，逐漸具體落實為各種法律制度？（25分）
二、《十二年國民基本教育課程綱要國民中小學暨普通型高級中等學校社會
領域》於國中階段歷史科「日本帝國時期的臺灣」此一學習主題項下列有
學習內容條目「歷Ea-Ⅳ-3『理蕃』政策與原住民族社會的對應。」如果您
是教科書作者，請問您認為相應單元應該包括那些內容？（25分）
三、蔡英文總統在2016年代表政府向原住民族道歉演說第三段提及：「我相
信，一直到今天，在我們生活周遭裡，還是有一些人認為不需要道歉。而
這個，就是今天我需要代表政府道歉的最重要原因。把過去的種種不公平
視為理所當然，或者，把過去其他族群的苦痛，視為是人類發展的必然結
果，這是我們今天站在這裡，企圖要改變和扭轉的第一個觀念。」請由歷
史研究角度以及臺灣原住民族歷史經驗，論述此段文字的意義。（25分）
四、假設我國「國立原住民族博物館」成立，除了展示各族文化之外，有一展
區試圖以原住民族史觀呈現該族群在這塊土地上的發展歷程。如果由您
設計，請問您會如何構思展覽內容（包括策展理念、議題軸線、斷代方式
等）？（25分）