加載中. ..
PDF
111
年公務人員特種考試警察人員、一般警察人員、國家安全局國家
安全情報人員考試及
111
年特種考試交通事業鐵路人員考試試題
考 試 別
：
一般警察人員考試
等 別
：
三等考試
類科組別
：
犯罪防治人員預防組
科 目
：
諮商與輔導
考試時間
：
2小時 座號：
※注意：
禁止使用電子計算器。
不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。
本科目除專門名詞或數理公式外，應使用本國文字作答。
代號：
3
0230
頁次：
1
－
1
一、在輔導實務當中，「輔導關係」的經營，一直是輔導工作是否有效的核心
關鍵。請說明什麼是輔導關係？有效的輔導關係具備那些特性？（25 分）
二、童年逆境經驗（Adverse Childhood Experiences，ACEs）研究發現，具有
多重 ACEs 者，對個體的身心健康有著相當大的影響，而許多諮商學派
也都強調原生家庭經驗對個體的影響。請試著說明何謂 ACEs？並列舉
一個強調原生家庭經驗對個體影響的諮商學派，說明該學派如何看待
ACEs 的身心健康議題？以及該學派如何設定諮商目標？（25 分）
三、在帶領諮商團體時，帶領者能「催化此時此地並進行闡釋」，是帶領者相
當重要的核心能力與基本任務之一。請說明為何此項能力對團體動力的推
進是重要的，而此基本任務在實務上如何執行？並舉例說明之。（25 分）
四、國中男生小明，今年 15 歲，被發現下課時在學校廁所割腕，這不是第一
次小明做出類似非自殺性自傷（Non-suicidal self-injury）的行為。請說明，
如果要「輔導」小明，可能的輔導階段與歷程為何？而在這個輔導歷程
中，可能會遭遇那些困難？（25 分）