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10 下列關於標竿學習關鍵概念的敘述,何者最不正確?
標竿學習是系統化與結構化的活動,此活動必須有「參考點」,亦即標竿對象
標竿學習注重「流程」,這包括了標竿學習計畫本身的流程,同時亦涵蓋了組織運作的流程
標竿學習注重「學習」,任何形式的學習均可且是取法乎外的
標竿學習對象的選擇是以「滿意的」或「夠好的」為標準,而不是「最佳的」
11 下列那一項敘述最能夠代表早期人群關係理論的團隊內涵?
是呈現出屬於其自我的特有性質
是一種管理控制的技術
是「個人—組織」間的非正式關係
是成員彼此信賴、合作,以順利達成組織目標的重要設計
12 下列何者違背「組織再造工程」設計的基本原則?
由員工決定為基礎 集權、分權並存 打破部門界限 增加審核和監督
13 依「災害防救法」規定,中央災害防救會報的召集人是:
總統 立法院院長 行政院院長 內政部部長
14 下列那一個多元化管理發展時期,最強調「達到特定群體的比例代表」的理念?
弱勢優先 重視差異性 平等就業機會 變革管理
15 學者 J. M. Shafritz 和E. W. Russell 二人認為績效管理應強調聯結的架構,下列何者錯誤?
將高階的願望和低階的服務傳輸予以接合
把決策制定的核心和負責執行政策的單位聯結
將利害關係人的利益訴求和單位的績效指標加以聯結
將不同的管理體系(例如:用人)和個人績效考評體系加以聯結
16 有關公共組織績效管理的必要條件,下列何者錯誤?
高層的支持與承諾 制定績效目標和績效規劃
促使組織成員參與績效改進 考核者要成為組織績效的中心
17 「CKO」指的是下列那一項組織職位?
資訊長 財務長 知識長 研發長
18 下列那一項與非營利組織興起的背景因素最不相關?
社會主義的危機 全球環境的惡化
福利國家發展所顯現的財政危機 資訊科技革命的爆發
19 傳統行政模式的人事管理,是依循那位學者的理論,強調公務人員的永業制權利保障、職位的層
級結構升遷與薪資的功績制度等?
韋伯(M. Weber)泰勒(T. Taylor)馬斯洛(A. Maslow)杜拉克(P. Drucker)
20 下列何種措施最符合電子化政府的內涵?
超商繳交交通違規罰鍰 行動圖書館辦理好書交換
社工員進行居家訪視 網路團購美食
21 根據 N. Williams 的說法,有關協力型決策制定的特點,下列敘述何者最正確?
短視願景 分散化的政策制定 一致性 系絡敏感性
22 公部門從事政策行銷必須本著「好的才行銷」的原則,而非為行銷而行銷。此論點最符合那一個
政策行銷原則?
品質保證 創新獨特 市場區隔 有效行銷
23 下列有關公共關係概念之敘述,何者最正確?
視公共關係為一種魔術 公共關係之責任應是行政首長的基本責任
視公共關係是文過飾非之手段 只以宣傳能量作為衡量公共關係成效之標準
24 相較而言,下列何者不是成功協力關係的因素?
具備清楚的目的 皆有充沛的資源 彼此相互的信任 維持對等的關係
25 公 共 管 理 公 私 夥 伴 原 則 的 落 實,必 須建 立 在 5D 的 基 礎 上。下 列 何 者 屬 於 5D 的 範 疇 ?
①Deregulation ②Devolution ③Depoliticization ④Divisionalization
①② ③④ ①④ ②③