Bounce Book 2 學習能力與全民英檢對照表
Unit | 文法 | 國中英語千字表 | 全民英檢範圍 | 測驗內容 | 具備之能力 |
1 | How do you spell…? This is my hand. These are my hands. There’s a hoop in my toy chest. | Aa~Zz leg, legs, arm, arms, hand, hands, foot, feet, head, tummy | 1. 認識身體的部位 2.會運用單、複數 3.會詢問“某物、某人”英文 如何拼字? | 1.看圖辨義 2.問答 3.簡短對話 | 聽:能懂簡易的英語句 子、對話及故事。 |
2 | Walk to the window. Don’t close the door. Look at the story book, please. | walk, touch, jump, run, floor, window,door, wall, stand up, sit down, read, open, close , look | 1.學會一些動作動詞:touch, jump, walk, run 2.會運用 | 1.看圖辨義 2.問答 3.簡短對話 | 聽:能懂簡易的英語句 子、對話及故事。 |
3 | I’m / I’m not a nurse. He’s / She’s a chef. He / She isn’t a doctor. They’re / They aren’t singers. | fire fighter, police officer, doctor,nurse, chef, teacher, waiter, dentist, photographer, pilot, musician, singer, dancer, astronaut | 1.認識職業名稱 2.會表達自己及他人的職業 3.會運用肯定句及否定句 4.會運用複數 | 1.看圖辨義 2.問答 3.簡短對話 4.複誦 5.朗讀句子與 短文回答問題 | 聽:能懂簡易的英語句 子、對話及故事。 說:能簡單地自我介紹 並以簡易英語對答 |
4 | Karl has a lunch box. I have scissors. I have a glue stick. He / She doesn’t have a yogurt. | pencil case, backpack, lunch box,felt pen, scissors, pencil sharpener, box of paints, glue stick, ham sandwich, cheese sandwich, orange juice, cupcake, hot dog, yogurt | 1.認識文具及食物名稱 2.會表達自己或他人有什麼文具 3.會用否定表達自己或他人沒 有什麼物品 | 1.看圖辨義 2.問答 3.簡短對話 4.複誦 5.朗讀句子與 短文回答問題 | 聽:能懂簡易的英語句 子、對話及故事。 說:能簡單地自我介紹 並以簡易英語對答 |
5 | They have skateboards. They don’t have cookies. What do Peter and Paul have? Ted and Tina have scooters in the toy closet. | skateboard, scooter, robot, roller blades, basketball, video game,puzzle, baseball bat, lollipop, candy bar, cookie, jelly bean, popsicle, caramel | 1.認識運動式休閒器材用具 2.認識甜點的名稱 3.認識名詞的複數 4.會詢問別人(複數主詞) 有什麼 東西 5.會表達別人(複數主詞) 有或 沒有什麼東西 6.會表達某物在什麼地方 | 1.看圖辨義 2.問答 3.簡短對話 4.複誦 5.朗讀句子與 短文回答問題 | 聽:能懂簡易的英語句 子、對話及故事。 說:能簡單地自我介紹 並以簡易英語對答 |
Unit | 文法 | 國中英語千字表 | 全民英檢範圍 | 測驗內容 | 具備之能力 |
6 | He/ she / It’s happy. I’m / I’m not happy. He / She / It isn’t small. They aren’t young. They’re old. | clean, dirty, big, small, fat, thin, happy, sad, tall, short, beautiful, ugly, young, old | 1.認識並會運用形容詞 2.會運用第1人稱,第3人稱 (單、複數) + 形容詞的句子 (肯定句及否定句) 3.會閱讀本課文短文 | 1.看圖辨義 2.問答 3.簡短對話 4.複誦 5.朗讀句子與 短文回答問題 | 聽:能懂簡易的英語句 子、對話及故事。 說:能簡單地自我介紹 並以簡易英語對答 |
7 | He has eleven flamingos. It’s a dirty hippo. They have an old gorilla. | bear, flamingo, camel, zebra, hippopotamus, snake, gorilla, parrot,penguin, polar bear, dolphin, whale, fish, octopus, jungle, desert, Antarctic, ocean | 1.認識動物園動物,並瞭解其單、 複數 2.會形容動物外表 3.瞭解動物來自不同之居住區域 | 1.看圖辨義 2.問答 3.簡短對話 4.複誦 5.朗讀句子與短 文回答問題 6.詞彙和結構 7.段落填空 8.閱讀理解 | 聽:能懂簡易的英語句 子、對話及故事。 說:能簡單地自我介紹 並以簡易英語對答 讀:能瞭解簡易英語對 話、短文、故事及書 信的內容;能看懂常 用的標示 |
8 | I like history. I don’t like math. What day is it? It’s Tuesday. When’s the English class? It’s on Wednesday. | English, science, math, history,geography, physical education, reading, art, Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday. | 1.認識科目名稱 2.認識星期七天的名稱 3.會表達喜歡/不喜歡某科目 4.會詢問什麼科目在何時上課, 並會回答何時上課 5.會詢問今天星期幾,並會回答 | 1.看圖辨義 2.問答 3.簡短對話 4.複誦 5.朗讀句子與短 文回答問題 6.詞彙和結構 7.段落填空 8.閱讀理解 | 聽:能懂簡易的英語句 子、對話及故事。 說:能簡單地自我介紹 並以簡易英語對答 讀:能瞭解簡易英語對 話、短文、故事及書 信的內容;能看懂常 用的標示 |
9 | He’s / She’s in front of / next to /behind the tree. Where’s the toy store? It’s next to the candy store. | toy store, candy store, hospital, fire house, restaurant, movie theater, school, supermarket, bakery, drugstore, hotel, bank, bookstore, beauty parlor | 1.認識社區的地方 2.會表達某人或某地方的位置 3.會詢問某地方的位置在那兒? (Where 的句子的運用) | 1.看圖辨義 2.問答 3.簡短對話 4.複誦 5.朗讀句子與短 文回答問題 6.詞彙和結構 7.段落填空 8.閱讀理解 | 聽:能懂簡易的英語句 子、對話及故事。 說:能簡單地自我介紹 並以簡易英語對答 讀:能瞭解簡易英語對 話、短文、故事及書 信的內容;能看懂常 用的標示 |