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彰化縣潮洋國民小學108學年度上學期生活領域第一次學業評量試題 二忠 號 姓名:
一、 是非題：對的打ˇ，錯的打×
每題 2分，共 30 分
1. ( )影子的顏色是黑色的。
2. ( )風是看不見的，所以我們沒辦法透過眼
睛觀察到風的存在。
3. ( )欣賞影子造形秀時，看到同學表演得很
精彩，要適當的鼓掌。
4. ( )蒲公英和大花咸豐草的種子都是靠風來
散播的。
5. ( )擠壓鼓鼓的塑膠袋也可以產生風。
6. ( )強風會吹亂許多人的頭髮。
7. ( )帆船的行進就是靠風力來推動的。
8. ( )不同材質做的風鈴，發出的聲音會不一
樣。
9. ( )如果想要做出大一點的影子造形，可以
和其他人一起合作。
10. ( )當我面對太陽的時候，影子會在我的後
面。
11. ( )我們在戶外可以聞到花的香味，是因為
風把花的香味傳送過來。
12. ( )我跑得愈快，影子也會跑得愈快。
13. ( )玩完風的遊戲後，用過的塑膠袋要馬上
丟掉。
14. ( )風吹過樹葉時，會發出沙沙沙的聲音。
15. ( )利用自己的手可以做出許
多不同造形的影子。
二、 選擇題：每題 2分，共 24 分
1. ( )我們可以怎麼知道當天關於風力和風向的訊息
？ ○
１查閱書籍 ○
２觀看當日氣象報導 ○
３打
給電力公司。
2. ( )我們在什麼地方比較不容易聽到風的聲
音？
○
１教室 ○
２地下室 ○
３走廊。
3. ( )風可能會對人類帶來什麼災害？ ○
１把
行道樹吹倒 ○
２讓人感覺涼快○
３風力發
電。
4. ( )下面哪一個地方不適合觀察自己的影子
？ ○
１陽光下 ○
２樹蔭下 ○
３路燈下。
5. ( )晴天時，我在操場上做蹲下的動作時，
我的影子會 ○
１站起來 ○
２躺下 ○
３蹲
下。
6. ( )在陽光下，物體的影子如果在西方，表
示此時的太陽是在○
１東方○
２西方○
３不一
定。
7. ( )適合玩踩影子遊戲的地方是○
１教室 ○
２
走廊 ○
３操場。
8. ( )「影子在哪裡」這首歌聽起來是 ○
１緩
慢安穩的 ○
２輕快活潑的 ○
３傷心的。
9. ( )做好的紙風車要怎樣讓它轉動？ ○
１用
手撥 ○
２用嘴巴吹 ○
３以上都可以。
10. ( )通常在什麼地方聽到的風聲最大？ ○
１
操場 ○
２公園 ○
３海邊。
11. ( )風吹過哪一種東西所發出的聲音最響亮
？ ○
１衣服 ○
２風鈴 ○
３樹葉。
12. ( )進行影子造形秀時，可以使用下面哪一
種東西使表演更生動？ ○
１課本 ○
２音
樂 ○
３零食。
二、圈圈看：每格 2分，共 12 分
玩哪些玩具需要風的幫助？請圈起來。
○
１風火輪
○
２風車
○
３溜溜球
○
４風鈴
○
５跳繩
○
６風箏
背面還有試題
三、 連連看：每格2分，共6分
唱一唱，感受音的高低並連連看。
○
１
‧
‧
ㄅ
○
２
‧
‧
ㄆ
○
３
‧
‧
ㄇ
四、 勾選題：每格 2分，共 20 分
1. 根據小狗的影子，小奇的影子會在哪一邊呢
？請在（ ）中打ˇ。
2
2. 下面的物品中，適合用來做影 子造形秀的主
要光源請打ˇ，不適合的打×
○
１教室的電燈
○
２檯燈
○
３手電筒
○
４蠟燭
3. 哪種風可能會為人類帶來災害。會的打ˇ。
不會的打×
○
１龍捲風
○
２颱風
○
３狂風
○
４微風
五、閱讀測驗：每格 2分，共 8分
1. 請閱讀下面文章內容後，回答問題。
老師要大家說說看，風帶給人的好處有哪些
。旻德回答：「每次看新聞報導，最多的就是颱
風帶來的災害，風會帶來好處嗎？」曉菁反駁說
：「我新竹奶奶家的柿餅就是利用風吹日晒，才
會那麼好吃的呀！」琪宥也跟著說：「上週六爸
爸帶我去放風箏，結果沒有風，風箏飛不起來好
掃興，所以我覺得有風真好。」滿身大汗的子喬
，打開電風扇說:「覺得熱的時候，如果有涼涼
的風吹來，真的很舒服。」這時教室門邊的風鈴
被微風吹動，響起了清脆悅耳的聲音。
（ ）(１)下面哪一個人說風只會帶來災害？
○
１曉菁 ○
２子喬 ○
３旻德。
（ ）(２)下面哪一個不是風對我們生活的幫
助？ ○
１新竹好吃的柿餅 ○
２風力
發電 ○
３焚風把樹葉變枯黃。
（ ）(３)下面哪一種風比較容易帶來災害？
○
１涼風 ○
２颱風 ○
３微風。
（ ）(４)下面哪一種風吹過風鈴時，會使風
鈴發出清脆悅耳的聲音？ ○
１狂風
○
２颱風 ○
３微風。
記得再檢查