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一、是非題：(每題2分，共24分)
1. （○）標誌全部都是由文字組成，沒有任何圖
案。
2. （○）方向指示的標誌不會出現在地面上。
3. （○）標誌長得跟實物相似，會用簡單線條和
顏色來呈現。
4. （○）「禁止寵物進入」表示不能帶狗跟貓進
入，其他可以。
5. （╳）「警告標誌」表示不可以、禁止做這項
行為。
6. （╳）標誌除了指示方向外，還能告知物品
擺放位置。
7. （○）有緊急疏散出口的地方不能臨時停車。
8. （○）我們可以在校園的大樹下看到泥土。
9. （○）泥土加水之後，顏色會變深，而且一
捏就會散開。
10. （○）油土比泥土更適合來捏成造型娃娃，
而且不容易散開。
11. （╳）蠶寶寶屬於在地底下生活的動物。
12. （╳）我們可以去圖書室搜尋及閱讀有關泥
土知識的書籍
二、選擇題：(每題3分，共30分)
1. （４）在學校附近的馬路上，通常可以看到
哪些標誌，以下哪一個不是？(1)指示
標誌「學校」 (2)警告標誌「當心兒童
」 (3)禁制標誌「禁止行人通行」
2.（３）下列哪一個是標誌的功
能? (1)環境美化 (2)提醒
、禁止 (3)裝飾好看
3.（２）禁制標誌的外框是什麼
形狀？(1)長方形 (2)圓形
(3)三角形
4.（２）有關指示標誌的描述，哪
一個不正確？(1)三角形外
框 (2)背景是藍色 (3)長方
形外框
5.（３）「小心地滑」的標誌適合貼
在校園裡哪個地方？ (1)廁
所 (2)教室 (3)辦公室
6.（３）下列哪一個地方最有可能
發現蚯蚓？(1)沙坑裡 (2)農
田裡 (3)池塘裡
7.（４）下列哪一個不是在地底下
活動的動物？ (1)雞母蟲
(2)土撥鼠 (3)蟬
8.（１）用油土製作造型時，以下
哪個方法不適當？(1)用腳
踩壓 (2)用手掌心搓揉
(3)用竹籤劃出紋路
9.（２）秋冬時節，農田收割後，
可以用農田裡的泥土做哪
一項傳統活動？(1)焢窯
(2)抓地鼠 (3)做陶瓷
10.（２）有關於泥土的敘述下列
哪一個正確？(1)泥土只有
一種顏色 (2)不同地方的
泥土摸起來都一樣 (3)泥
土裡有植物需要的養分
三、填填看：(共36分)
1.有關於設計標誌的敘述，正
確的請打ˇ，不對的請打╳
(每個2分，共10分)
□ 圖案要和實際的物品一模
一樣
彰化縣永豐國民小學 108學年度第二學期 第一次定期評量 生活領域試卷
二 年 甲 班 座號： 姓名：
分數：
2
□ 圖案線條要簡單且清楚
□ 可以參考交通標誌的形狀
和顏色
□ 不可以有文字輔助說明
□ 設計好的標誌要貼在適當
的地方
2.以下方格內是有關於螞蟻和
蚯蚓的敘述，請將正確的代
號填入（ ）裡 (每個選項2分，共12分)
ㄅ.屬於社會性昆蟲
ㄆ.用皮膚呼吸
ㄇ.對農田有幫助(翻土、糞便肥料)
ㄈ.頭部有觸角
ㄉ.會在土裡製造巢穴(通道、房間)
ㄊ.以土壤中的養分當食物
(1)螞蟻：（ ）
(2)蚯蚓：（ ）
3.請用○畫出下列兩小節的拍
子，請用△畫出下列兩小節
的節奏(每條答案3分，共6分)
※對齊並把它完成
4.到校園中尋找泥土的蹤跡，
你可以發現哪些事情？正確的請打ˇ，不
對的請打╳
(每個 2分，共 8分)
□ 鬆軟的泥土裡比較容易發
現蚯蚓
□ 有植物的地方大多可以找
到泥土
□ 可以在泥土裡面找到一些
小動物或樹枝。
□ 下雨過後的泥土看起來顏
色比較淡
四、連連看：(每條2分，共10分)
1.找出左邊交通標誌的意思，
並把它連起來
危險
當心行人
救護站
限速60
多看、多想 盡全力( DO MY BEST )
不要讓努力白費!
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禁止右轉
拍子 ○
節奏 △