1
彰化縣東芳國民小學 108 學年度第一學期社會科第一次定期評量
三年 ___班 座號：___ 姓名：__________
一、是非題：(每題 2分，共 16 分)
（ ）1. 龍龍想打球，他應該到操場去比較適合。
（ ）2. 遵守校園安全規範是學校每一位同學共
同的責任，可以維護校園的安全。
（ ）3. 外婆就是爸爸的媽媽。
（ ）4. 泰雅族人的父母會在孩子的名字後面，加
上爸爸的名字。
（ ）5. 家庭的成員有出生也有死亡，但是人數不
會增加或減少。
（ ）6. 傳統的孝道已經不適用於現代社會，沒有
可以學習的地方。
（ ）7. 取名字的方法與來源有很多種，性別也是
考慮的因素之一。
（ ）8. 從親人之間不同的稱呼，可以看出長幼輩
分關係的不同。
二、選擇題：(每題 2分，共 16 分)
（ ）1. 對親人正確的稱呼是一種什麼樣的表
現？ ○
１守法的表現 ○
２禮貌的表現
○
３無聊的表現 ○
４安全的表現。
（ ）2. 班會中的討論事項，應由誰做最後的決
定？ ○
１紀錄 ○
２司儀 ○
３主席 ○
４全
班投票表決。
（ ）3. 走廊與樓梯最主要的功用是什麼？ ○
１
練習賽跑的地方 ○
２學生讀書的場所
○
３打球的地方 ○
４行人行走的通道。
（ ）4. 下列哪一項敘述是正確的？ ○
１學校提
供我們日常生活所需 ○
２我們必須依賴
家人的照顧才能長大成人 ○
３快樂和悲
傷，我都不必和家人分享 ○
４跟弟弟吵架
不必和好。
（ ）5. 在開班會時，下列哪一項描述是錯誤的？
○
１班級幹部提出工作報告 ○
２每個人都
要積極參加討論 ○
３一定要由老師主持
會議○
４提出來的事項，要經由表決，才可
以成為大家的決議
（ ）6. 老師要同學發表對姓名的看法，下列哪一
個人的說法不正確？ ○
１安佳：「姓名是
一個人的代表。」 ○
２玉雯：「喜愛自己
的姓名就是對自己有信心。」 ○
３阿明：
「要尊重別人的姓名。」 ○
４小多：「自
己喜歡的名字要好好珍惜，不喜歡的就隨
便再取一個。」
（ ）7. 我們為什麼要養成良好的生活習慣？
○
１校長會給我們高額獎學金 ○
２父母會
給我更多零用錢 ○
３可以上電視新聞
○
４讓自己品德更好，長大後才會對家庭、
社會有貢獻。
（ ）8. 下列哪一種行為表現，是將家庭中的孝順
及友愛的精神，推廣到社會上對其他人的
照顧？ ○
１扶老婆婆過馬路 ○
２買夜市
的盜版光碟，幫助賣光碟的人 ○
３討厭同
班同學 ○
４欺負學校裡低年級的學生。
三、連連看：(每個答案 1分，共 11 分)
1. 每一個班級都有班級幹部，他們各自負責不同的
職務，請將下列班級幹部與各自負責的職務，畫
線連起來。
1學藝股長‧ ‧甲、帶大家做體操
2體育股長‧ ‧乙、維持班上秩序
3總務股長‧ ‧丙、代表全班
4班 長‧ ‧丁、負責教室布置
5衛生股長‧ ‧戊、分配清潔工作
6風紀股長‧ ‧己、負責班級收費
2. 你知道下列這些人要如何稱呼嗎？請畫線連起
來。
①爸 爸 的爸爸● ●甲.表弟
②媽 媽 的 姐 妹 ● ●乙.舅 舅
③姑 姑 的兒子● ●丙.阿姨
④爸 爸 的哥哥● ●丁.爺 爺
⑤媽 媽 的弟弟● ●戊.伯 伯
四、勾選題：(每個答案 1分，共 45 分)
1. 下列哪些項目是屬於家庭的功能？請在適當的【】
中打ˇ。
【 】○
１爸媽為子女準備三餐。
【 】○
２奶奶教導孫女做人做事的道理。
【 】○
３老師指導學生課業。
【 】○
４父母照顧生病的子女。
【 】○
５警察在路口指揮交通。
【 】○
６家人一起分享生日的喜悅。
2. 下列有關孝道的敘述，正確的請在【】中打ˇ。
【 】○
１「百善孝為先」是說孝敬父母長輩是
我們社會的重要美德。
【 】○
２古今中外表現孝道的方式不同，但是
心意是相同的。
【 】○
３我們年紀還小，不需要做任何事表現
孝心。
【 】○
４古人為了不讓父母操心，有「父母在，
不遠遊」的傳統。
【 】○
５出外遊玩時，沒消息就是好消息，不
需要打電話回家報平安。
【背面還有題目】
2
3. 開班會也是學習民主生活的一種方式，你認為哪
些人的行為沒有遵守開班會的規範，請在【】中
打ˇ。
【 】○
１專心寫自己的作業。
【 】○
２專心聽別人發表意見。
【 】○
３睡覺。
【 】○
４尊重多數人的決定。
【 】○
５和別人意見不合而爭吵。
【 】○
６發言前先舉手。
4. 下列哪些狀況，可以撥打１１３保護專線求助？
請在正確的【】中打ˇ。
【 】○
１有人剝奪我們受教育的權利時。
【 】○
２有人以暴力方式傷害我們時。
【 】○
３有人在我們生病，帶我們去看醫生時。
【 】○
４有人故意侵犯我們的身體時。
5. 校園中哪些場所可能發生危險？請在正確的【】
中打ˇ。
【 】○
１偏僻的空教室。
【 】○
２無人的地下室。
【 】○
３施工中的工地。
【 】○
４停車場。
【 】○
５下雨後溼滑的走廊。
6. 下列哪些物品應該標示姓名？請在正確的【】中
打ˇ。
【 】○
１課本。
【 】○
２作業簿。
【 】○
３借書證。
【 】○
４身分證。
【 】○
５公車上的座位。
【 】○
６護照。
【 】○
７公園中的路燈。
【 】○
８信件。
7. 現代人的姓名是怎麼來的？請在【】中打ˇ。
【 】○
１人們的姓可以跟從父姓。
【 】○
２人們的姓可以跟從母姓。
【 】○
３取名的方式有時會考慮性別。
【 】○
４取名的方式可以是算命而來。
【 】○
５名字是由政府統一命名的。
【 】○
６名字可以由父母或是家中其他長輩來
命名。
8. 下列哪些小朋友的行為表現可以拉近人與人之間
的距離？請在正確的【】中打ˇ。
【 】○
１心凌下公車時，會向司機說：「司機
叔叔再見」。
【 】○
２宇青上學時，會向隔壁林媽媽問好。
【 】○
３立辰整天在家打電動，不跟其他人來
往。
【 】○
４文祥每天起床後，會向爺爺、奶奶問
好。
【 】○
５玉晴看到長輩來家裡，就躲進房間不
理人。
五、活用題：(每個答案 1分，共 12 分)
1. 下列哪些原因會造成家庭成員的組成產生改變？
會的請在（ ）中打○，不會的打╳。
（ ）○
１出生
（ ）○
２死亡
（ ）○
３考試
（ ）○
４結婚
（ ）○
５離婚
（ ）○
６旅遊
2. 學校裡有許多學習的場所，下列哪些包括在內？
是的請在（ ）中打○，不是的請在（ ）
中打╳。
（ ）○
１圖書館
（ ）○
２電影院
（ ）○
３音樂教室
（ ）○
４運動場
（ ）○
５電腦教室
（ ）○
６自然教室
【寫完考卷請檢查】