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臺北市內湖區碧湖國民小學 108學 年 度 第 一 學期四年級社會科第 1次評量試卷
四年_____班 ____號姓名_________
一、 是非題(每題2分，共30分)
1. ( )家鄉可能是從小出生長大、求學或工作的地
方，這些地方多少會有讓人難忘的記憶。
2. ( )超抽地下水不會汙染水源，所以可以任意抽
取地下水。
3. ( )不同種類的地圖，地圖上的內容也就不同。
4. ( )從「臺北市行政區域圖」中，可以發現臺北
市位於臺灣的北部。
5. ( )小安的家住在臺北市，是人口稠密、高樓林
立的盆地地形。
6. ( )地形是指地表的高低起伏狀態與形狀特徵。
7. ( )蘭嶼的傳統住屋型式，是適應當地多強風的
氣候特色而發展出來的。。
8. ( ) 方向標的用途，是要讓人知道地圖縮小的
比例
9. ( )興建水庫可儲水利用，也可以有效運用水資
源，可以說百利無一害。
10. ( )到海邊淨灘，不但可以保護水資源，也可以
讓地球更乾淨。
11. ( ) 私塾多由當地讀書人開設，在老師家中教
導孩童讀書識字。。
12. ( )西拉雅族在壺、罐裝入清水，插上草葉，
表達對祖靈的崇拜。
13. ( )先民利用天然石材、木材、竹材等，製作生
活中的器物及玩具。
14. ( )地形的不同，會影響人們對土地的運用方式
。
15. ( )「連杯」是早期原住民族使用的器具，象徵
使用者能同心協力。
二、選擇題(每題2分，共38分)
1. ( ) 下列哪一個是聚落的演變方式？ ○１聚落
→市集→城鎮○２聚落→城鎮→市集○３市集→
城鎮→聚落○４市集→聚落→城鎮。
2. ( )哪一項不是聚落形成市街的原因？ ○１交通
便利 ○２人口聚集 ○３衝突事件頻繁 ○４買
賣興盛。
3. ( )在哪個地方可以同時見到招潮蟹和彈塗魚？
○１水庫 ○２潮間帶 ○３地下水層 ○４高山上
。
4. ( ) 我們可以從地形圖上的顏色來了解家鄉的
？ ○１面積大小○２地形高低○３植物分布○４人口
多寡。
5. ( ) 地圖上的「N」代表哪個方位？
○１北方 ○２南方 ○３東方 ○４西方。
6. ( ) 某一地區短時間內的大氣變化稱為什麼？
○１天氣 ○２氣候 ○３氣溫 ○４雨量。
7. ( )聚落設立行政機關的主要目的是什麼？
○１滿足商業需求 ○２管理眾多的人口
○３滿足居民的信仰需求 ○４預防衝突發生
8. ( ) 暑假時，源源到外公家渡假，他每天陪著
外公和外婆去茶園工作，體驗到不同的生活
。請問源源的外公家最有可能是哪種地形？
○１平原○２丘陵地○３山地○４盆地。
9. ( ) 哪一個是「省水標章」？ ○１
○２ ○３ ○４ 。
10. ( )下列哪一項不屬於常見的觀測天氣變化工
具？ ○１放大鏡○２溫度計○３風向風速儀○４雨
量計。
11. ( )「騎樓」是人們為了適應什麼所發展出來的
特殊建築型態？ ○１地形○２氣候○３科技○４土
壤。
12. ( )新竹柿餅的聞名與哪項氣候因素的關係較為
密切？ ○１風○２溼度○３氣溫○４雨。
13. ( )小祥來到這裡泡湯旅遊，聽說這個地方的名
字源自泰雅族語的發音，意思是溫泉。請問
小明是到哪裡遊玩？ ○１恆春 ○２官田 ○３
烏來 ○４七股。
14. ( )張叔叔說：「唉！今年降雨量少，水庫的儲
水已經降到了低水位，明天就要開始實施限
水政策，要節約用水啊！」請問張叔叔上述
的話反映什麼天氣變化對生活的影響？ ○１
寒流 ○２乾旱 ○３颱風 ○４濃霧。
15. ( )保護家鄉水資源，是件極需馬上實施的工
作，請問哪一項做法最適當？ ○１節約用水
○２大舉興建水庫○３大量抽取地下水○４將廢水
排放到河川中，讓水資源循環再利用。
16. ( )什麼是民間流傳的俗語，可以從中知道先民
的風俗民情？ ○１歌謠 ○２碑文 ○３諺語
○４地圖。
17. ( ) 溫度計上常以什麼單位來表示現在的溫度
？ ○１℃ ○２ mm ○３ kg ○４％。
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18. ( )過去家鄉的原住民主要以什麼維生？ㄅ採集
、ㄆ耕種、ㄇ捕魚、ㄈ打獵 ○１ㄅㄆㄈ○２ㄅ
ㄆㄇ○３ㄅㄇㄈ○４ㄅㄆㄇㄈ。
19. ( )這學期每個同學都要繳交一份有關家鄉地名
的報告，下表是小先的報告大綱，你覺得小
先的家鄉可能在哪裡？
20. 一、國境之南
21. 二、四季恆常
如春
○１觀音 ○２恆春 ○３池上 ○４烏來。
三、勾選題 (每題1分，共16分)
1. 家鄉的氣候，會受到哪些因素的影響？請打ˇ
（ ）(１)雨量。
（ ）(２)地形。
（ ）(３)風向。
（ ）(４)氣溫。
2. 下面都是先民流傳下來的文物，請把屬於「文件
資料」的選項打ˇ。
（ ）(１)赤嵌樓碑文。
（ ）(２)番社采風圖。
（ ）(３)風鼓。
（ ）(４)康熙臺灣輿圖。
3. 四年六班的同學正在說明自己使用各種地圖的收
穫，哪些人的說法是正確的？請打ˇ
（ ）(１)小叮噹：「我從地形圖了解家鄉地形的起
伏狀態。」
（ ）(２)大雄：「我從觀光導覽圖了解家鄉觀光景
點的位置與路線。」
（ ）(３)宜靜：「我從衛星影像圖了解家鄉地表
建築物的特徵。」
（ ）(４)胖虎：「我從行政區域圖了解家鄉地方區
域的畫分。」
（ ）(５) 小夫：「我從電子地圖了解道路狀況，
並在旅遊時可以規畫交通路線。」
4. 達可鴨每次都把天氣和氣候的定義弄混，請你
幫他把下面描述中是「天氣」的填甲，是「氣候
」的填乙。
（ ）(１)現在氣溫大約是攝氏 25 度。
（ ）(２)家鄉的月均溫以 7月分最高。
（ ）(３)家鄉的降雨主要集中在冬季。
四、圖表題(每題2分，共16分)
1. 可夢老師上網找了幾張地形模型圖（如下圖），
他準備了以下幾個問題要考他的學生，請你和他
的學生一起看圖回答下面問題。
（ ）(１)臺北市位於哪種地形？
（ ）(２)可夢老師的家鄉有非常多的茶園與果園
，可夢老師家鄉的地形應該是哪一種？
（ ）(３)下學期的戶外教學要去插天山自然保留
區觀賞豐富的動、植物生態，此區屬於
哪一種地形？
（ ）(４)國道三號「清水休息站」號稱是國內最
出名也是最成功的高速公路休息站，這
裡夜間燈火通明，可以在此看到清水的
夜景，請問：臺中
清水屬於哪一種地
形？
2. 超夢同學畫好了地圖交給老師檢查，老師指著地
圖上的工具要考考他，請你幫他將地圖工具代號
填入（ ）中。
（ ）(１)圖例。
（ ）(２)比例尺。
（ ）(３)方向標。
（ ）(４)圖名。